4.介绍我们的学校教学设计与反思

介绍我们的学校

甘肃省成县小川小学 王旭辉

一、

教学内容：

未来教育出版社三年级下册《品德与社会》第二单元“我们的学校”之中的第一小节。

教学目标：

1、比较全面地了解学校的基本情况，能比较全面地向别人讲解学校。

2、理解学校的办学宗旨、校训，能比较全年地讲解校标中的含义。

3、了解学校历史和获得的荣誉，感受学校丰富多彩的课外活动，培养学生热爱自己学校的情感。

三、教学重点：

1、全面了解自己的学校，能清楚地讲解学校的基本情况。

2、了解学校文化，将学校文化内化为学生的实际行动。

四、教学难点：

1、能给别人讲解清楚自己的学校；

2、理解校标蕴含的意义。

3、学会看平面图。

教学过程：

一、谈话导入：

师：同学们，你们是几年级几班？

生：……

师：我们在小川小学已经度过了三个春夏秋冬，那你们了解我们的学校吗？你能给别人介绍你们的学校吗？让我们一起学习——介绍我们的学校（教师出示课题）

二、

学习新课

1、出示学校大门的照片，奏响学校校歌，师生一起跟音乐演唱。

2、学习学校文化：

师：当这首熟悉的歌曲在校园奏响，我们总是情不自禁地跟着歌曲唱起来，“同学们啊，在这里读书，在这里运动，今天我是你的希望，明天我为你自豪”。作为小川小学的学生，你了解这些吗？

办学宗旨：（弘扬传统、改革创新、育人为本、全面发展）

校训：（运动健体、读书明理）

校风：（勤奋、求实）

教风：（爱岗、敬业）

学风：（乐学、善思）

3、认识校标

师：这是我们学校的校标，它是我校副校长任一杰设计的，你能给大家讲解一下校标吗？

（讨论）

4、学***面图：

师：这是我们学校的平面图，你知道在平面图上，上、下、左、右代表哪个方向吗？

生：（上北下南、左西右东）

师：你知道学校的地址吗？

生：（成县小川镇小川村东街一社）

师：学校大门在学校的哪个方位？操场在学校的哪个方向：

生：（南方）、（东面）

5、了解学校丰富多彩的课间活动。

6、了解学校近几年获得的荣誉。（通过展示学校近几年获得的各项荣誉，增强学生的自豪感，培养学生热爱学校的情感，引导学生努力拼搏，为学校争取更多的荣誉，争做一个优秀的小学生）

三、小结

作为小川小学的学生，我们为小川小学的过去自豪，我们要珍惜大好时光，在学校好好好学习，珍惜今天，把我明天，为建设美好小川贡献自己。

四、结束

谈谈这节课你的收获。