13.公共安全多提防教学设计方案
13.公共安全多提防教学设计方案
未知
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关键词:13.公共安全多提防教学设计方案
正文
13、公共安全多提防
教学目标:
认知:
1.知道注意公共安全是有公德的表现,是遵守社会公德的基本要求之一。
2.以正反事例说明注意公共安全的重要性。
情感:
1.深感注意公共安全的重要性。
2.对不注意公共安全的行为表示反感。
行为:
1.注意公共安全,不做危及公共安全的事。
2.发现不安全的隐患,及时向有关部门反映。
重点:
知道注意公共安全是有公德的表现,是遵守社会公德的基本要求之一。
难点:
知道注意公共安全是有公德的表现,是遵守社会公德的基本要求之一。
教学过程: 一、导入新课
1.观看图片。
提问:在图中你看到的是什么地方?看到了什么?为什么要挂
这样的标志呢?
小结:设置安全标志是为了提醒人们注意公共安全,确保人们生产、生活的顺利进行。
二、新授
过渡语:注意公共安全十分重要,它关系到人民的生命财产和社会生活的稳定。然而,并不是所有的人都认识到了这一点。在公共场所,存在着许多安全隐患,如果我们麻痹大意,很可能使自己处于危险的境地,甚至发生意外,因此,公共安全要多多注意。今天我们就一起来学习《公共安全多提防》
板书:
《公共安全多提防》
1.观看录像
我们先来看一段视频,看看发生了什么?这给他个人、家庭及别人带来了什么?
小结:在现实生活中,有些人不遵守国家的有关规定,只为一时方便、一己之利,或出于好奇心和好玩,就不顾公共安全,不
为大家着想,因而不仅造成人民生命财产的损失,还给社会增加了负担。可见,注意公共安全是社会生活正常进行的需要,是人民生命财产的保证。
2.危险在哪里(出示生活中的图片)
在我们的生活中也会存在一些危险,这些危险在哪里呢?下面
我们来看看这些图片,这些情景可能发生什么危险?为什么?
3.身边存在哪些危险
在你的生活中或者是身边存在哪些危险? 小结:孩子们,生命是宝贵的,生命又是脆弱的,对于我们每一个人,生命只有一次,让我们留心周围环境,提高安全意识,遵守公共秩序,生命之花才能常开。
过渡:既然我们身边存在这么多的危险,那我们如果才能远离这些危险呢?(生回答)
4.认识安全警示标志
师:要想远离危险,我们不仅要掌握一些安全常识,还要有安全意识,事事、处处都要想到可能发生的情况和后果,学会珍惜生命,保护自己。为了提高人们的安全意识,远离危险,人们在一些存在安全隐患的地方设置了一些安全标识,我们一起来看看。
5.你还知道哪些安全标志?认识安全标志有什么好处?
小结:认识安全标志可以树立安全意识,提高风险防范能力。
6.练习(抢答题)出示幻灯片
下面老师来考考大家,
7.通过要节课的学习,你学到了什么?
今天,通过学习,懂得了注意公共安全的重要性,希望同学们把所学到的知识印在脑子中
,落实到行动中,真正做一个维护公共
安全的好少年。
文档信息
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- 上传时间: 2021-10-25 09:55:27
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来自:学校:甘州区长安镇洪信小学
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