13.公共安全多提防教学设计方案｜教案在线预览

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13、公共安全多提防教学目标：认知：1．知道注意公共安全是有公德的表现，是遵守社会公德的基本要求之一。2．以正反事例说明注意公共安全的重要性。情感：1．深感注意公共安全的重要性。2．对不注意公共安全的行为表示反感。行为：1．注意公共安全，不做危及公共安全的事。2．发现不安全的隐患，及时向有关部门反映

资料类型：教学教案文档

所属课文：13.公共安全多提防

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2021-10-25 09:55:27

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学校：甘州区长安镇洪信小学

13.公共安全多提防教学设计方案

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关键词：13.公共安全多提防教学设计方案

正文

13、公共安全多提防

教学目标：

认知：

1．知道注意公共安全是有公德的表现，是遵守社会公德的基本要求之一。

2．以正反事例说明注意公共安全的重要性。

情感：

1．深感注意公共安全的重要性。

2．对不注意公共安全的行为表示反感。

行为：

1．注意公共安全，不做危及公共安全的事。

2．发现不安全的隐患，及时向有关部门反映。

重点：

知道注意公共安全是有公德的表现，是遵守社会公德的基本要求之一。

难点：

知道注意公共安全是有公德的表现，是遵守社会公德的基本要求之一。

教学过程: 一、导入新课

1．观看图片。

提问：在图中你看到的是什么地方？看到了什么？为什么要挂

这样的标志呢？

小结：设置安全标志是为了提醒人们注意公共安全，确保人们生产、生活的顺利进行。

二、新授

过渡语：注意公共安全十分重要，它关系到人民的生命财产和社会生活的稳定。然而，并不是所有的人都认识到了这一点。在公共场所，存在着许多安全隐患，如果我们麻痹大意，很可能使自己处于危险的境地，甚至发生意外，因此，公共安全要多多注意。今天我们就一起来学习《公共安全多提防》

板书：

《公共安全多提防》

1.观看录像

我们先来看一段视频，看看发生了什么？这给他个人、家庭及别人带来了什么？

小结：在现实生活中，有些人不遵守国家的有关规定，只为一时方便、一己之利，或出于好奇心和好玩，就不顾公共安全，不

为大家着想，因而不仅造成人民生命财产的损失，还给社会增加了负担。可见，注意公共安全是社会生活正常进行的需要，是人民生命财产的保证。

2.危险在哪里（出示生活中的图片）

在我们的生活中也会存在一些危险，这些危险在哪里呢？下面

我们来看看这些图片，这些情景可能发生什么危险？为什么？

3.身边存在哪些危险

在你的生活中或者是身边存在哪些危险? 小结：孩子们，生命是宝贵的，生命又是脆弱的，对于我们每一个人，生命只有一次，让我们留心周围环境，提高安全意识，遵守公共秩序，生命之花才能常开。

过渡：既然我们身边存在这么多的危险，那我们如果才能远离这些危险呢？（生回答）

4.认识安全警示标志

师：要想远离危险，我们不仅要掌握一些安全常识，还要有安全意识，事事、处处都要想到可能发生的情况和后果，学会珍惜生命，保护自己。为了提高人们的安全意识，远离危险，人们在一些存在安全隐患的地方设置了一些安全标识，我们一起来看看。

5．你还知道哪些安全标志？认识安全标志有什么好处？

小结：认识安全标志可以树立安全意识，提高风险防范能力。

6.练习（抢答题）出示幻灯片

下面老师来考考大家，

7.通过要节课的学习，你学到了什么？

今天，通过学习，懂得了注意公共安全的重要性，希望同学们把所学到的知识印在脑子中

，落实到行动中，真正做一个维护公共

安全的好少年。

关于本教案的常见问题

Q：13.公共安全多提防教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13.公共安全多提防》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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