5 我心中的老师板书设计及设计说明

2018年度一师一优课教学设计

版 本：北京师范大学出版社年 级：三年级（上册课 题：第二单元《快乐的学校生活》之执教人：瞿玲学 校：安徽省六安市舒城县柏林乡中心小学时 间：

)

第五课 《我心中的老师》之

第二课时《在学校里工作的人们》

2018年6月

学情分析：

本册教材在“自我成长”教育主题统领之下，将学生的生活经验作为重要的教育资源，根据学生的生活实际需要不断扩大的认知范围，用社会关系、社会活动、社会环境三条主线，贯穿个人、家庭、学校等三个不同范畴，并使三个范畴形成彼此互动的关系。

学生还处于儿童期，这一阶段是儿童品德和社会性发展的启蒙阶段，他们刚刚进入“品德与社会”的学习，这一册的教育内容应当是对学生品德形成和社会性发展打基础的教育，是学生由良好品德和行为习惯养成向良好品德的形成的社会性发展的自然衔接。

设计思路：

此刻由于是比赛后期上的，故可选择的课越来越少。而我感兴趣的几个单元里让学生选，学生与我不谋而合。大部分都选择了这一课时，小部分同学选第三课时，说要给我画像。但我个人加有的同学的意见是第二课时更便于拓展。通过晒课的形式让更多的人了解我们学校，也让学生了解我校的工作人员平时的工作，让学生从小就学会感恩、学会尊重他人。并让学生课前用采访的形式去了解我校工作的人们以及理解他们的奉献、付出。

重点：了解学校里工作的人们的辛勤劳动，学会感恩他人的辛勤付出和劳动。

难点：课前用采访的方式去了解是否能采访到重点并记录详细。

教学准备：教师收集学校里工作的同事们的日常照片以及师自己同生开展各种活动陪伴他们成长工作时的照片以及课件、音乐。

学生准备：课前采访卡片的完成以及自己动手做小礼物的准备。

教学过程：

一、让生唱、听、看说来回忆校园生活

PPT1：齐看封面亮出此次要学的课题

PPT2：师生一同清唱歌曲《奉献》，渐入氛围，初步感知奉献的含义以及接下来是说关于奉献有关系的故事。

PPT3：看我校照片，师问学生：这是哪里？让生说出我校校名，增加亲切感以及集体荣誉感、归属感。

1.师用优美的音乐做背景，抒情的诉说美丽的校园，让生边听音乐边回答老师的问题。

师问：你们在学校过的开心吗？现在是几月了呀？6月的学校美吗？大家回想一下，你在学校里与老师之间发生了哪些感人

的故事呀？

PPT4：请生自由回答，在与老师之间发生的故事中挑一件印象最深的跟大家分享。

三、请生看照片了解我校其他老师的工作。

PPT5：杨老师在上课。

PPT6：汪校长、王主任分别在上课。

告诉学生：汪校长是副校长，每天很多事要管理，还要上课，很辛苦的。

PPT7：我班熊老师在上课中，问学生大家喜欢熊老师吗？因为他来我校时间很短哦！让生回答。

PPT8：魏老师在填表格，李校长也正在工作。

问生你跟李校之间有没有发生什么感人的故事？同生沟通李校是一把手，统管全校，非常忙，但校长仍很爱学生，细心、耐心、爱心一如既往的爱你们。

PPT9：夏老师在批改作业，同生介绍夏老师是我校最年轻的老师了。

PPT10：五年级的金老师在班上与学生面对面的批改作业，很温柔的一位老师。

PPT11：早操后李校每天都宣传安全知识的场景让大家进行讨论。嘱咐大家管好自己的行为，时刻注意安全，不给繁忙的校长添麻烦，生命对于每个人都只有一次，大家一定要珍惜。

PPT12：同看所有老师开会学习的图片让生知道，老师也在

学习交流哦。

四、由于我与同学们接触时间最长，让生看照片回忆我们几年来做过些什么事让生了解自己的成长以及老师的工作。

PPT13 a：瞿老师带生数学课上动手操作了解三角形内角和是180度；

bc:司法所、教育局、卫生院来人在我校开展食品安全讲座；

d:元旦到了，瞿老师自费买各种零食请大家品尝并欣赏同学们自编的表演的节目共同跨年；

f:下雪了，同学们非常想玩雪，不过领导担心安全不让玩，老师请叮嘱万嘱咐注意安全，悄悄的避开领导的视线，在操场上短暂的玩了会儿打雪仗，满足大家玩雪的心愿。

PPT14：

a:同学们和瞿老师一起打乒乓球；

bc:瞿老师在办公楼的墙上画墙画以及丹顶鹤的作品完成图；

d:师生同画画；

e:师领生排练六一儿童节节目-诗歌朗诵；

f:六一那天，师帮生化妆；

PPT15: a:南京游学时，瞿老师看见褚雪妍头发太长，散落会很热，立马帮她编头发盘起来；

b:南京游学，魏家坤看的太认真忘记打伞，老师帮他打；

c:徐思瑶那天情绪不好，老师发现了单独找她聊聊天；

d:体育课上，瞿老师带领大家爬杆，锻炼身体；

e:微机课上，师带生学电脑；

f:师生同庆元旦合影。

PPT16：看全班一年级的照片，每位同学都很小

PPT17：看全班现在的合影，让生感受到成长，间接感受到学校里工作人员们的付出和陪伴，问生个子长了那么知识长了吗？

PPT18：

五、同学们，在我学校里，除了教过我们课的老师外，还有哪些老师和其他工作人员呢？他们是怎样工作的？你了解他们的工作吗？

请生自由回答

师总结：其实我们学校除了这些工作人员以外还有很多其他默默奉献的人们。比如

电工：电灯坏了，会请他们来修理；

水工：水道有问题，也会请他们来修理；

医生：医院就在我校前方，如果有急事会立马送去处理伤口。

同时，每年都会有医生来我校给学生量身高，称体重，抽血查等建档检查。

修理师傅：比如班上的桌子椅子坏了，师傅们接到电话就会

立马过来修理。

虽然他们不长期驻校，但也是为学校工作奉献的人们。

六、师同生一起看看学校其他工作人员的照片以及了解他们工作性质。

（一）

、门卫胡爷爷

PPT19：门卫胡爷爷在送报纸；

PPT20：门卫胡爷爷收‘禁止停车’的警示牌；

PPT21：门卫胡爷爷在倒大垃圾筒里的垃圾；

PPT22：门卫胡爷爷在扫地；

PPT23：门卫胡爷爷等学生都走光了才回家吃晚饭很辛苦。

小结：嘱咐大家不要乱扔垃圾，管好自己。

（二）、厨房工作的人们

PPT24：

a：厨房孙奶奶正在洗菜；

b;厨房阿姨给保温池装水、插电；

c:300多个碗筷在高温下消毒；

d:四位师傅正在食堂马不停蹄的忙碌给大家准备可口的饭。菜。

小结：可见大家的饭菜是阿姨奶奶们付出很多才能吃到的，故不能挑食要节约粮食。

PPT25：

ab：中午最忙了，全校近95%的学生都在学校吃饭，阿姨奶

奶们要给同学们盛饭盛汤。

PPT26：由于人多，食堂每天都安排4位老师轮流值班，为了安全。

PPT27：打饭盛汤时，4位工作人员各站各位，各负其责。

PPT28：每天中午都是三菜一汤，美味极了，感谢国家给予农村学校的补助，提倡的营养餐，让同学们吃到这么美味健康的午饭看，利于同学们的成长。

PPT29：大家吃完了，食堂工作人员会用消毒水来给桌子进行消毒。

PPT30：整理完打扫干净后的厨房真漂亮。

PPT31：阿姨劳累了大半天，终于干完了所有的活准备下班了。

PPT32：课前给大家布置的作业，填好采访单来为这节课做准备。

PPT33：学生们采访门卫爷爷的照片，请采访胡爷爷的同学们自由回答自己的采访内容。

PPT34、35、36：同学们采访食堂的四位工作人员后请生自由回答自己所采访的内容。

提醒关注：他们在回答问题时有没有停下手中的活呢？（没有）为什么呢？（因为他们很忙）

PPT37：老师隆重邀请门卫爷爷和食堂奶奶来我班做客，大家知道，我们每个人都喜欢夸赞，表扬，那么爷爷奶奶工作的这

么好，我们是不是也要夸夸他们呀？你们准备好感谢的话、自己动手做的小礼物了吗？

先送祝福语、感谢语以及表扬鼓励的话；

其次师生同唱《刚好遇见你》送给他们以表感谢；

其次请生将各自课前动手做的小手工送给他们；

最后师生同送掌声和鞠躬表示对他们平时的付出和劳动表示尊重和回馈。

PPT38:本课时结束，谢谢大家！