7.影响世界的四大发明设计意图

12 博大精深的文化

教学内容

品德与社会五年级上册第四单元，第十二课《博大精深的文化》，《影响世界的四大发明》

【教学目标】

1、：知道我国四大发明是我国人民对人类文化的伟大贡献，对推动人类社会的进步起到了不可估量的作用。是我国古代发明家和广大劳动人民集体智慧的结晶。

2：学习古人勤劳与智慧，勇于探索乐于创新的精神，为传承文明尽到自己的责任。

教学重点

目标1

教学难点

目标2 【教学准备】

教师准备：中国古代四大发明的多媒体课件。 学生准备：全班分成四个组，收集四大发明相关资料，做好分组汇报的准备。 课时安排 第一课时完成教材P80-P83页内容，话题为“影响世界的四大发明”；

教学过程

活动一：课前准备，收集汇总资料

把全班学生分成四个小组，对应四大发明，让学生自主地学习，并逐步学会怎样处理收集来的资料，提高自主学习能力。根据自己收集的知识制作幻灯片，并为在全班分组汇报，交流学习做好准备。

给学生自由学习的空间，充分尊重学生的个性，给学生发挥的空间。

教学流程

活动二

：观看视频资料

通过观看2008年北京奥运会开幕式的情况，师生共同欣赏开幕式上的活字印刷术精彩节目。学生在激动人心的视频表演中感受活字印刷的伟大，感受焰火表演的震撼和精彩，感受中国文化的博大精深。

活动三：汇报交流

四个小组选派代表上台汇报小组学习情况。

1．指南针小组代表汇报。

（1）指南针的发展史 （2）介绍指南针

（3）

学习使用指南针

互动节目：让同学们会使用指南针，运用指南针确定我们学校某栋建筑的具体位置。

结合学生的汇报，教师演示多媒体课件，增进学生的对指南针历史的了解。

2、造纸术小组代表汇报

（1）世界人民使用过的书写材料。 （2）蔡伦纸的原料，制作工序 （3）造纸术的在世界范围的传播

结合学生的汇报，教师演示甲骨文、竹简文、造纸工序。同感精美的画面，让学生了解古人造纸的艰辛，增加对古人的敬佩之情。 3、印刷术小组同学汇报。 学生向我们讲述什么是雕版印刷、什么是活字印刷。比较雕版印刷活字印刷的优缺点。

进一步感受我们祖先的勤劳与智慧、勇于探索、乐于创新的精神。

学生演示多媒体课件，展示了雕版印刷、活字印刷的资料。让学生了解了活字印刷的突出特点。 4、火药组同学介绍。 同学们精心收集材料，详细向我们介绍了什么是火药，火药是怎样发明的，火药的用途，火药对世界文明的影响等知识。 火药，学生比较陌生。通过学生的汇报，很多学生对火药有了一个深层次的认识。火药，推动人类文明做出来重大的贡献。

每个小组用自己不同的方式，介绍祖国的四大发明，让每个同学对它们都留下了一个深刻的印象，从内心感叹古人的聪明才智。知道我国是世界四大文明古国之一。 活动四：总结提升 总结：四大发明对世界文明的进程产生了哪些重大影响？ 古代的劳动人民可真了不起，有那么多伟大的发明，这些发明极大地

推动了社会的发展，为世界文明作出了重要贡献，真值得我们每一个中国人感到骄傲！我们要传承古人的创造精神，学习他们的勤劳与智慧，勇于探索乐于创新，把我们的祖国建设成一个现代化的科技强国经济强国，让中国这个东方巨人登上世界之巅。 通过总结四大发明对世界文明进程产生的重大影响，让学生明白我们的祖先创造了光辉灿烂的民族文化，为世界文明作出了巨大的贡献。

板书设计

影响世界的四大发明 指南针 造纸术 中国人民的自豪 印刷术 火药