13 鲁班造伞教学目标设计｜教案在线预览

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《鲁班造伞》教学设计教学目标：1、认识12个生字，会写8个生字及“创造、西湖”等词语。认识偏旁三框儿。2、正确流利地朗读课文。教学重点：认识12个生字，会写8个生字及“创造、西湖”等词语。教学难点：读准“创、匠、变、撑”的字音。正确书写“观、湖、匠、变”等字。教具准备：录音机、生字卡、小黑板。教学过

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 鲁班造伞

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2025-11-13 18:47:36

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学校：浚县善堂镇下河中心校

13 鲁班造伞教学目标设计

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2025-11-13 18:47:36

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关键词：13 鲁班造伞教学目标设计

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《鲁班造伞》教学设计

教学目标：

1、

认识12个生字，会写8个生字及“创造、西湖”等词语。认识偏旁三框儿。

2、正确流利地朗读课文。

教学重点：

认识12个生字，会写8个生字及“创造、西湖”等词语。

教学难点：

读准“创、匠、变、撑”的字音。正确书写“观、湖、匠、变”等字。

教具准备：

录音机、生字卡、小黑板。

教学过程：

一、导入新课

1、示一把雨伞，指名学生说说伞的作用。

2、同学们知道伞是谁发明的吗？（鲁班）大家认识鲁班吗？教师介绍鲁班。

3、今天我们学习一个鲁班的小故事。

板书课题：鲁班造伞。（学生据题质疑）

二、读课文，整体感知

1、

学生自由朗读课文，注意把生字读准确，把句子读通顺。

2、

同桌一起再读课文，边读边标出有几个自然段，并想想这篇

课文主要讲了一件什么事？

三、小组合作，学习生字

1、同桌合作，探讨识字方法

2、组内交流，进一步优化识字方法，巩固识字

3 全班反馈

（1）把生字卡贴在黑板上：个别读、小组读、开火车读、脱音读字。

（2）你是怎样记住这些生字的？

（3）说说哪个字比较难写？哪一笔容易写错？（4）按结构把生字归类。

（5）指导书写，老师范写。

（6）学生描红并在田字格练习书写。

（7）教师讲评学生的书写。

（8）一字组多词。

（9）认读由生字组成的词语。

四、巩固词语。

小游戏：词语接龙。

1、创造

——

（

）

——

（

）——

（

）

2、（

）——（

）——湖水——( )----( ) 五、布置作业。

1、抄写生字。

2、朗读课文。

关于本教案的常见问题

Q：13 鲁班造伞教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 鲁班造伞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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