资料摘要
可能性及可能性的大小摸球游戏：小组合作，从口袋里任意摸出1个球，摸后放回，一共摸10次，记录每次摸出的颜色。白球黄球摸牌游戏：共（）次共（）次2、小组合作，把4张扑克牌打乱次序后反扣在桌上，从中任意摸出1张，摸后放回，再打乱后继续摸，一共摸20次，将每次摸到牌的花色记录在下表中。红桃黑桃共（）次共（
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- 2018-04-27 15:09:00
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- 学校：淮阴师范学院附属小学
六、可能性（通用）优质公开课教案
未知
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关键词：六、可能性（通用）优质公开课教案
正文
可能性及可能性的大小
摸球游戏：
小组合作，从口袋里任意摸出1个球，摸后放回，一共摸10次，记录每次摸出的颜色。
白球
黄球
摸牌游戏：
共（
）次
共（
）次
2、小组合作，把4张扑克牌打乱次序后反扣在桌上，从中任意摸出1张，摸后放回，再打乱后继续摸，一共摸20次，将每次摸到牌的花色记录在下表中。
红桃
黑桃
共（
）次
共（
）次
可能性及可能性的大小
摸球游戏：
小组合作，从口袋里任意摸出1个球，摸后放回，一共摸10次，记录每次摸出的颜色。
白球
黄球
摸牌游戏：
共（
）次
共（
）次
2、小组合作，把4张扑克牌打乱次序后反扣在桌上，从中任意摸出1张，摸后放回，再打乱后继续摸，一共摸20次，将每次摸到牌的花色记录在下表中。
红桃
黑桃
共（
）次
共（
）次
可能性及可能性的大小
1、从下面的4张扑克牌中任意摸出1张，摸出的可能是哪张牌？摸到几的可能性大？摸到8和10的可能性相等吗？
答：
2、按要求涂色：
（1）摸出的一定是红球。
（2）摸出的不可能是红球。
（3）摸出的红球的可能性比黄球大。
（4）摸出的红球的可能性比黄球小。
（5）摸出黄球和红球的可能性一样大。
老师板书：
可能性及可能性的大小
不确定事件——可能
可能性相等
确定事件
一定
可能性不等
不可能
组别
白球次数
黄球次数
1
2
3
数量相等，摸到的可能性也相等。
组别
红桃次数
黑体次数
1
2
3
合计
数量不等，摸到的可能性也不等，数量越多，摸到的可能性越大。
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-27 15:09:00
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5ygggwenku_2371
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