我的发现•日积月累教案推荐｜教案在线预览

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我的发现·日积月累教学目标1.比较句子,体会词语在表达语意轻重方面的作用2.积累农业气象谚语教学重难点:重点:体会词语在表达语意轻重方面的作用难点:交流综合性学习的感受,提高倾听、应对、表达等语言能力一、读一读二、说说你发现了什么?三、小结:这三组句子,每组里的两个句子意思基本相同,但每组里的第二个

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-04-27 16:05:00

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学校：江西省上饶市鄱阳县高家岭镇中心学校

我的发现•日积月累教案推荐

未知

2018-04-27 16:05:00

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关键词：我的发现•日积月累教案推荐

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我的发现·日积月累

教学目标

1.比较句子,体会词语在表达语意轻重方面的作用

2.积累农业气象谚语

教学重难点:

重点:体会词语在表达语意轻重方面的作用

难点:交流综合性学习的感受,提高倾听、应对、表达等语言能力

一、读一读

二、说说你发现了什么?

三、小结:这三组句子,每组里的两个句子意思基本相同,但每组里的第二个句子表达的语义更重一些,我们平时阅读文章与说话时,要注意这样的词语在表情达意上的作用。

四、请生说说类似的例子。

日积月累

一、读一读,说说谚语的意思

二、交流自己知道的一条谚语的意思

三、自己背、同桌背、集体背

四、交流自己搜集的气象谚语

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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