练习四优秀说课稿｜教案在线预览

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《练习四》教学设计秦园园教学内容北师大版一年级数学下册第六单元《练习四》。教材分析本节课是在学生理解了加法、减法的意义和学习了20以内加减法的基础上进一步巩固100 内的进位加法。让学生通过类比的方法独立探索,加深对100以内进位加法运算的认识,从而进一步培养学生独立探索的意识。学情分析学生在原有的

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所属课文：练习四

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2018-05-22 13:47:00

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练习四优秀说课稿

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关键词：练习四优秀说课稿

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《练习四》教学设计

秦园园

教学内容

北师大版一年级数学下册第六单元《练习四》。

教材分析

本节课是在学生理解了加法、减法的意义和学习了20以内加减法的基础上进一步巩固100 内的进位加法。让学生通过类比的方法独立探索,加深对100以内进位加法运算的认识,从而进一步培养学生独立探索的意识。

学情分析

学生在原有的知识经验的基础上,通过复习提高学生100以内进位加法的计算能力和分析与解决实际问题的能力;通过学习探索和交流活动培养学生独立思考和相互评价的能力。

教学目标

1.巩固两位数加两位数进位加法的算法,提高学生的计算能力。

2.培养学生的估算能力以及分析与解决实际问题的能力。

3.通过生动活泼的练习使学生产生积极的情感体验,激发学生的学习兴趣。

4.培养形成学生良好的书写习惯,让学生初步体会学习的乐趣与日常生活的联系,培养数感。

重点难点

重点

使学生进一步巩固100以内的进位加法算法。

难点

让学生初步体会学习的乐趣以及数学与日常生活的联系,培养学生的数感。

教学过程

一、创设情境

谈话引入。

二、复习计算

1.练习四第1题

2.练习四第4题。

三、解决实际问题

1.练习四第5题

2.练习四第6题。

3.练习四第7题。

四、完成练习四第8题数学游戏。

五、课堂小结

本节课你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：练习四优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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