Bppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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课题:Unit 1 Hello! 第五课时教学目标:1. 学习有关学校及学习用品的词汇bag, book, pen pencil box,通过听听做做的活动,让学生练习并运用所学的词汇。2. 了解一些简单的指示语,要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作.教学重难点:【教学重点】pencil box

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-05-28 20:05:00

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学校：平坝区白云中心校

Bppt课件配套教案内容

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2018-05-28 20:05:00

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课题:Unit 1 Hello! 第五课时

教学目标:1. 学习有关学校及学习用品的词汇bag, book, pen pencil box,通过听听做做的活动,让学生练习并运用所学的词汇。2. 了解一些简单的指示语,要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作.

教学重难点:【教学重点】pencil box, book , pen, bag, 4个有关学习用品的词汇学习。

【教学难点】本课词汇的认读。

教学准备:1.尺子,钢笔,铅笔,橡皮,文具盒等实物。

2.教材相配套的电子课本。

教学过程:

(一)热身(Warm-up/Revision)

1. 学生一起唱ABC歌曲

2. 通过图片复习学过的单词crayon, ruler, eraser, pencil. (二)呈现新课(Presentation)

1. 教学单词pencil box, book, pen ,bag.

2. 游戏:找物活动,根据声音的大小找学习用品。

3. 教师边做打开书的动作边说Open the book.用同样的方法教Show me your pen. Carry the bag. 等句子。

4. 让学生听录音,边说边做Let’s do 部分的活动。

(三)趣味操练(Practice)

1. 游戏:eyes and ears。

2. 通过游戏Simon says 来练习以show, open, close, carry所引导的祈使句。

3.小组活动,同桌一个读另一个做动作,然后交换。

(四) 扩展性活动(Add-activities)

1. 要求学生听录音,跟读单词和句子,并在实际生活中自然运用。

2. 将学习用品逐个用英语说给家人听,并制成单词卡片。

【板书设计】

Unit 1 Hello!

bag book pen pencil box

Open your pencil box.

Show me your pen.

Close your book.

Carry your bag.

关于本教案的常见问题

Q：Bppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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