4a—4d板书设计及设计说明｜教案在线预览

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教师课题学科英语年级、班Unit9 My favorite subject is 时间年月日science. B-21.语言知识目标：1) 能掌握以下单词：useful; from; Mrs.,finish; lesson; 教学目标hour; from…to;2.句子：I

资料类型：教学教案文档

所属课文：4a—4d

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2019-06-14 09:36:00

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学校：珠海市香洲区壮华学校

4a—4d板书设计及设计说明

未知

2019-06-14 09:36:00

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关键词：4a—4d板书设计及设计说明

正文

教

师

课

题

学

科

英语

年级、班

Unit9 My favorite subject is 时

间

年月日

science. B-2

语言知识目标：1) 能掌握以下单词：useful; from; Mrs.,finish; lesson;

教学目标

hour; from…to;

2.句子：I am very busy on Friday.

It is difficult but interesting.

Lunch is from 12:00 to 1:00;

I have an art lesson for two hours.

教学重点

掌握用时刻表达法

教学难点

重点句型以及短语用法

教具准备

多媒体课件

教学步骤

（体现预习、导入、教学问题设计、时间安排、小结、作业布置等）

Step 1 show PPT

to read words. Step2. Listening practice 1.Listening to answer some question: What’s this passage mainly about? What does Yu Mei think about her Friday? 3.The Schedule of Friday

通过泛听，让学生把握文章大意。

完成听填信息，练习把握关键词。

进行团体合作，

通过详读，记忆形容词，增进同学间的合作意识。

教学方法

教学手段

学法指导

Step3 Reading 1. Use adj. to describe the subjects he likes and dislikes.

3.Detail Reading :busy – free , lesson, for+时间段，useful

useful是形容词，是由“名词use (使用)+后缀ful”构成，意为“有

用的”。类似结构还有：

help+ful →

helpful 有帮助的

color+ful →

colorful 绚丽多彩的

“for+一段时间”意为“共……(多长)时间，表示持续一段时间。如：

Jack usually plays soccer for an hour after school.

放学后杰克通常踢一个小时的足球。

4. Read the article together and translate . 5.Retell the article.

重述文章，锻炼学生的口语，和基本造句和团队合作能力。

Step4 Exercises

Step5

homework

板

书

设

计

作

业

批

改

记

录

教

学

后

记

Unit9 My favorite subject is science. Section B-2.

use+ful

→

useful

有用的

help+ful

→

helpful 有帮助的

color+ful →

colorful 绚丽多彩的

“for+一段时间”意为“共……(多长)

busy – free ,

lesson

关于本教案的常见问题

Q：4a—4d板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4a—4d》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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