第1课 中华人民共和国成立课程导入及其完整教案

第1课

中国人民站起来了

金陵中学 陈丹丹

一、教学目标

知识与能力

知道第一届中国人民政治协商会议并了解会议内容、了解开国大典、西藏和平解放等知识要点

通过观看视频了解开国大典的盛况，通过思考理解新中国建立的历史意义

新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的。我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强。

过程与方法

情感态度与价值观

二、教学重难点

教学重点

第一届中国人民政治协商会议和开国大典

教学难点

新中国成立的历史意义

三、教学过程

导入新课：

组织学生回顾上学期的知识线索，承上启下，教师讲授：三大战役胜利不久，中国共产党就在河北平山的西柏坡村召开了七届二中全会，为建立新中国做好了思想上、理论上的准备。新中国是怎样建立起来的？首都、国旗、国歌是怎样确定的？下面我们来学习新课。

1、中国人民政治协商会议的召开

每周的星期一学校都会举行升旗仪式，我们的国旗、国歌是怎样确定下来的呢？下面来我们一起来了解中国人民政治协商会议的相关内容。

第一届中国人民政治协商会议通过的重要文件简称什么？他起了什么作用？[提醒学生看课文注解]（简称《共同纲领》，起了临时宪法的作用。）

会议还决定了新中国哪些国家象征？（国旗——五星红旗，国歌——《义勇军进行曲》，国都——北京，纪年方法——公元纪年。）

提问：国旗的象征意义是什么？（红色象征革命，大五角星象征中国共产党，小五角星象征各行各业革命人民，小星围着大星象征共产党领导下的革命人民大团结。）

教师联系旧课提醒学生，近现代中国首都的变迁：清政府以北京为首都，但曾经分别在1860年和1900年沦于英法联军和八国联军之手。国民党政府以南京为首都（抗战时则以重庆为“陪都”），改北京为“北平”，其中南京也曾在1937年沦于日寇铁蹄之下，被屠杀30万人以上。新中国决定以北平为首都，从建国起，恢复名称为北京。

提问：会议产生了哪些国家领导人？（选举了中央人民政府委员会，还选举***为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄等人为副主席。）

第一届中国人民政治协商会议为了表示对先烈的崇敬和缅怀，还做出了什么决定？（在首都天安门广场建立人民英雄纪念碑。）

阅读人民英雄纪念碑上的碑文回答三个问题。（三年以来、三十年以来、由此上溯到一千八百四十年分别指的是什么时期）

教师指出：第一届中国人民政治协商会议为新中国的成立做了充分的准备，政治协商成为新中国政治体制的重要组成部分。

2、开国大典

1 播放开国大典的视频，开展“接力讲述开国大典盛况”的活动。（可以按照时间、地点、人物、重要讲话、庆典议程等基本要素分解提问、回答）

开国大典上为什么要一用54门礼炮齐鸣28响？

（54门礼炮代表当时统计的我国有54个民族！几年后重新统计改为56个民族！28响则是中国共产党经过28年努力建立了新中国！）

探讨新中国成立的历史意义：

A．如何理解“中国人民从此站起来了”？

B．新中国的成立使中国历史发生了什么样的变化？（经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家。）

C．新中国的成立使世界历史发生了什么样的变化？（壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。）

教师过渡：新中国建立的时候，还有一些地方没有回到祖国的怀抱。我们该如何解决这些问题呢？

3、西藏和平解放

西藏在什么时候和平解放？（1951年）

结合图片和教师讲解让学生了解解放西藏的经过。

西藏的和平解放有什么历史意义？（使祖国大陆获得了统一，实现了各族人民大团结。）

教师总结：新中国建立起来了，祖国大陆也实现了统一。但是，国内外敌人并不甘心失败，必然要处心积虑进行破坏活动。所以，年轻的政权必须经受住各种各样严峻的考验，才能生存和巩固下来。下一节课就是讲这方面内容的，请同学们回去做好预习。