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课题:第1课 鸦片战争 授课时间 2019年 9 月 日教学第1课时内容主备教师周利红复备教师授课班级知识与技能教学目标情感、态度和价值观过程与方法英国向中国走私鸦片,给中国社会带来严重危害,并由此发动了侵略中国的“鸦片战争”。林则徐维护中华民
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第1课 鸦片战争ppt配套教案板书设计
未知
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关键词:第1课 鸦片战争ppt配套教案板书设计
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课题:第1课 鸦片战争 授课时间 2019年 9 月 日
教学第1课时
内容
主备教师
周利红
复备教师
授课班级
知识与技能
教
学
目
标
情感、态度和价值观
过程与方法
英国向中国走私鸦片,给中国社会带来严重危害,并由此发动了侵略中国的“鸦片战争”。林则徐维护中华民族利益,进行虎门销烟的壮举。中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响
鸦片战争爆发的根本原因和中英《南京条约》给中国社会造成的影响。指导学生阅读插图、资料、自由阅读卡,从中获取与本课相关的史识。训练学生从鸦片战争的原因、经过、结果、影响的时空坐标中,掌握系统有序的历史知识网络,形成良好的逻辑思维习惯。
通过英国向中国走私鸦片的史实,认识资本主义发家史的肮脏和血腥,揭露资产阶级道德的虚伪和惟利是图的本质。学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神;记取鸦片战争“落后挨打”的历史教训,培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使责任感。
重点
中国从主权独立、领土完整、自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会的过程
难点
分析鸦片战争前后中国社会政治和经济的重大变化,理解中国近代社会的半殖民地半封建社会性质
挂图
二 次 备 课
教法
尝试教学法,课堂小组合作,知识问题化
教 具
教学内容设计
导入新课
1、组织学生回顾初一学习情况,联系新学期课改趋势,修订课堂评价办法,并落实到位。
2、指导学生阅读教材。
组织学生学习和探究新课
一、鸦片走私和林则徐禁烟
指导学生阅读本目以及“自由阅读卡·从罂粟到毒品”,讨论回答问题:
1、英国为什么要向中国走私鸦片?
2、英国走私鸦片对中国造成哪些危害?
3、面对着鸦片的危害,林则徐采取了怎样的措施?(严厉禁烟)收到什么效果?
4、林则徐处理鸦片是烧毁它们吗?(不是)为什么?
1
学
生
活
动
学生思考问题
学生打开课文认真阅读,在学习的过程中认真做好笔记,把问题分析清楚,同时小组内分工合作,共同完成任务,最后展示讨论结果。
(教师:)小结、过渡:林则徐虎门销烟
打击了鸦片贩子的嚣张气焰,挫败了英国教 用鸦片打开中国大门的美梦。他们就悍然
发动侵略战争,用大炮轰开中国的大门。
二、英国发动侵略战争
学生阅读本目,思考回答:
学生展开思考和讨论,可以由老师提示或指导完成
1、这场战争是否因林则徐禁烟而引起?
学
2、这场战争的结局如何?
过
程
三、《南京条约》的签订
根据课本:结合《南京条约》的主要内容,请你分析一下,鸦片战争给中国带来什么危害?
巩固练习:
中国称这场战争为“鸦片战争”,而英国一直称之为“通商战争”。在你看来,英国发动这场战争的真正意图究竟是什么?
作业
结合《南京条约》的相关内容,对比1840年前的中国,你认为鸦片战争后中国社会发生了什么变化?
鸦片战争 板书一、鸦片走私和林则徐禁烟 二、英国发动侵略战争
设计
1、背景 2、过程 3、影响 三、《南京条约》的签订1、时间 2、内容 3、影响
教学
反思
2
3
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关于本教案的常见问题
Q:第1课 鸦片战争ppt配套教案板书设计是什么类型的资料?
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Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第1课 鸦片战争》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。