4a—4dppt课件教学实录｜教案在线预览

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导学目标知识点：1. 复习：Letters Aa-Hh 听读和写。新学：元音字母Aa . Ee 读音规则。导学内容:Section B: 3a , 3b , 4 Self Check : 1 , 2 , 3 , 4 . 2. 复习：人名Alice , Bob , Cindy , Dale , Eri

资料类型：教学教案文档

所属课文：4a—4d

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2019-04-24 11:43:00

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学校：滦州市小马庄镇晒甲坨中学

4a—4dppt课件教学实录

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2019-04-24 11:43:00

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关键词：4a—4dppt课件教学实录

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导学目标知识点：

1. 复习：Letters Aa-Hh 听读和写。

新学：元音字母Aa . Ee 读音规则。

导学内容:Section B: 3a , 3b , 4 Self Check : 1 , 2 , 3 , 4 . 2. 复习：人名Alice , Bob , Cindy , Dale , Eric , Frank , Grace , Helen . 3. 复习：问候别人

Hello ! Hi ! Good morning / afternoon / evening ! How are you ? I ’m fine /OK , thanks .

导学方法:1.Listening ; 导学过程

Step 1 . Review : Letters Aa-Hh 1. 按字母表中的顺序默写。

小写字母占第二格的有：

小写字母占一二格的有：

小写字母占二三格的有：

元音字母有：

2. Do Activity 3a . 听录音，将你听到的字母连线。

3. Do Activity 3b . 将大小写字母匹配。

2. Reading . 学生补充同类读音的单词。

2. Do Activity 4 . 听一听，读一读。

3. Self Check : 4 朗读A 栏的字母和单词，试读B 栏的生词。

Step 3 . Review : 人名names 1. 女孩用名：____________ ____________ ____________ ____________ 男孩用名：____________ ____________ ____________ ____________ 2.Self Check : 3 将这些人名按字母顺序排序。

Step 4 . Key word check Self Check : 1 读一读，检测已学字母和单词。

Step 5 . Review : Greet people 学生编对话，然后和同伴练习编好的对话，学生互帮互学，共享学习的快乐。

A: B: A: B: A: B: Ⅴ、练习

A. 补全对话

A: ____________ afternoon , Grace ! B: ____________ , Helen ! How ____________ you ? A: I’m ____________ , thanks . ____________ are you ?

B: ____________ OK. B. 将下列单词按字母表顺序重新排列。

hello , how , good , afternoon , are , evening , fine , thanks

1. ____________ 2. ____________ 3. ____________ 4. ____________ 5. ____________ 6. ____________ 7. ____________ 8. ____________

关于本教案的常见问题

Q：4a—4dppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4a—4d》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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