第18课 科技文化成就含PPT的教学设计及点评

课题名称 18课

科技文化成就

韩宇亭

出课时间

2019-5-14 出课地点

台上学校

1、了解并掌握建国以来的重大科技成就和以邓稼先、钱学森、袁隆平、屠呦呦为代表的杰出科学家。

教学目标

2、了解“双百”方针，知道我国文化事业的发展成就

3、分析新中国科学技术迅速发展的原因

4、了解老一辈科学家呕心沥血、淡泊名利、奋力开拓的精神品质

建国以来的重大科技成就

教学重点

教学难点

新中国科学技术迅速发展的原因

1、了解并掌握建国以来的重大科技成就和以邓稼先、钱学森、袁隆平、屠呦呦为代表的杰出科学家。

学习目标

2、了解“双百”方针，知道我国文化事业的发展成就

3、分析新中国科学技术迅速发展的原因

4、了解老一辈科学家呕心沥血、淡泊名利、奋力开拓的精神品质

教师活动

学生活动

设计意图

一、

导入

神舟11号和天宫2号的成功对接，不仅标志着我

国空间技术取得重大突破，也标志着中国的航天技术在

世界上占有一席之地，而在一穷二白的旧中国，在中国

共产党的领导下，老一辈科学家刻苦专研，奋发图强，

使祖国的科技事业得到迅猛发展，那么我国取得哪些巨

大成就呢，今天就让我们共同学习第18课科技文化成

就

二、

新授

1、出示学习目标

2、请同学们观看教材，将表格缺失部分补充完整

领域

时间

成就

原子弹

氢弹

看书，自己独立完导弹

成

一星

航空航天

农业

医学

文学

师：在“两弹一星”的科技史上，也涌现出了许多的科

吸引学生注意力，激发学生学习兴趣

出课人

查看自学能力

学家，其中具有杰出代表的有？

邓稼先

师：核武器的研制，对当时的中国可畏是异常艰难，但钱学森

是这些老一辈科学家确能在当时的情境下，用很短的时

间内研制出来，你们在他们身上学到了什么精神？ 热爱祖国

师：江泽民同志再一次表彰科技专家大会上，将“两弹坚持不懈等

一星”精神进一步概括为…. 摘抄记录

师：现在大家想一想，“两弹一星”研制成功，给中国

带来哪些影响？

自主学习

3、小组讨论：

（1）原子弹是杀伤力极强的武器，我们是个爱好和

平的民族和国家，为什么也要研制它？

以历史小组为一

（2）新中国科技发展原因是什么？从中你得到什么组，讨论问题

启示？

得出答案

三、小结

本节课你都学到了什么？巩固所学

四、检测

选择

1.1964年10月，某报纸上的头条新闻题目是“看西北

荒漠，万里人罕见。蘑菇云突起，举世皆惊”。这篇新

闻报道的是我国（

）

A.第一颗人造地球卫星发射成功 B.第一颗原子弹爆思考，回答

炸成功

C.近程导弹飞行试验成功 D.神舟一号飞船发

射成功

2．下列“两弹一星”的研制工作中，按时间先后顺序

排列正确的是( )

①发射第一颗装核弹头的地地导弹

②第一颗氢弹成

功爆炸

③第一颗原子弹成功爆炸

④成功发射第一

颗人造地球卫星

A．③①②④

B．①②③④

C．④①②③ D．③②①④

3．2014年3月24日，******出席了在荷兰海检测所学

牙举行的第三届核安全峰会。我国打破帝国主义核垄断夯实基础

的事件是（

）

A .第一颗原子弹爆炸成功 B .第一颗导弹发射成

功

C .第一颗氢弹爆炸成功 D .第一颗人造地球卫

星发射成功题：

4.载人飞船的成功发射向世界证明了中国航天事业的

辉煌成就。我国第一艘无人飞船成功发射是在（

）

A．1964年 B．1970年

C．1999年 D．2000年

5．“专注于田畴，淡泊名利”，

为实现“毕生的梦想，

让所有人远离饥饿”而培育出“东方魔稻”，被国

际农学界誉为“杂交水稻之父”的科学家是（

）

A.钱学森 B.屠呦呦

C.邓稼先 D.袁隆平

6.下列关于“双百”方针表述正确的是（ ）

A.在科学文化工作中实行“百花齐放，百家争鸣”

B.周恩来在中共中央政治局扩大会议上提出

C.1954年提出来

D.艺术问题上“百家争鸣”，学术问题上“百花齐放”

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