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第22课《抗日战争的胜利》教学设计授课教师:张美静授课班级:初二232班【课程标准】了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。探讨抗日战争胜利的历史意义。【教学目标】1、知识与能力了解中共七大的主要内容,认识并讲述中共七大召开的历史意义。了解并认识促使日本无条件投降的原因,探讨抗日战争胜利的历史意
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第22课 抗日战争的胜利第二课时教案
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关键词:第22课 抗日战争的胜利第二课时教案
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第22课《抗日战争的胜利》教学设计
授课教师:张美静
授课班级:初二232班
【课程标准】
了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。
探讨抗日战争胜利的历史意义。
【教学目标】
1、
知识与能力
了解中共七大的主要内容,认识并讲述中共七大召开的历史意义。
了解并认识促使日本无条件投降的原因,探讨抗日战争胜利的历史意义。
2、
过程与方法
指导学生阅读教材,归纳中共七大的主要内容,师生共同讨论分析中共七大的历史意义。
学生自行分析促使日本无条件投降的因素,结合前面所学的近代史知识分析探讨抗日战争胜利的历史意义。
3、
情感态度与价值观
抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统,通过学习,树立民族自尊心和自信心,进一步增强爱国主义情感。应认识到中国抗日战争的胜利离不开国际援助,培养学生求真、求实精神。
【教学重点】
根据《标准》,了解中共七大的内容,探讨抗日战争胜利的意义。
1
【教学难点】
关于中共七大的重要意义,需要结合会议召开的背景、内容去综合理解分析。
【教学方法】
自学、合作、探究、讲授。
【教具】多媒体
【教学过程】
一、导入新课:
多媒体播放:歌曲《团结就是力量》,提问这首歌曲创作于什么年代?
这首歌曲诞生于1943年,歌曲气势雄壮,表现出中国人民面对日寇进攻团结战斗的精神。经过八年的艰苦抗战,中国人民终于看到了胜利的希望。下面我们就一起来学习第20课──抗日战争的胜利。
二、学习新课
(一)
“团结的大会,胜利的大会”
百年积弱叹华夏,
八载干戈仗延安。
试问九州谁做主,
万众瞩目清凉山。
——陈毅1945年
这首诗反映的是哪一历史事件?(中共七大)
(放映中共七大的视频)
1.学生阅读教材,感知中共七大。
提示学生从会议召开的背景、时间、地点、主要内容、历史意义等要素去了解中共七大。
2.教师补充介绍七大召开的背景,领悟中共七大召开的重要性。
2
国际:处于世界反法西斯战争胜利前夕。
国内:在抗战胜利前夕,国民党企图夺取抗战胜利果实,中国人民面临着黑暗和光明两种前途与命运的形势下召开的。
3.学生归纳会议的时间、地点、主要内容、意义。
4.达标:多媒体出示练习题
5.通过讨论:为什么说中共“七大”是“团结的大会,胜利的大会”?提升学生对这次会议的理解。
“团结”是指全党在***思想的旗帜下形成了空前的团结和统一。“胜利”是指为抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
(二)日本无条件投降
1.多媒体视频“日本无条件投降”,学生结合教材感知日本无条件投降的原因,过程,历史意义。
2.领悟:学生结合教材和视频资料,说明为加速战争结束,美国、苏联和中国共产党各采取的行动。要认识到,美苏对日军事行动,客观上为我国军民举行抗日大反攻提供了有利条件,中国抗日战争的胜利离不开国际反法西斯力量的援助。
3.提升:小组讨论。
为什么说抗日战争胜利洗雪了百年耻辱?
抗日战争胜利的原因有哪些?
启发学生联系以往知识:从1840年到1945年,中国人民进行过哪些重大的反抗外来侵略的战争?结果如何?是什么原因导致这两种截然不同的结局?
4.学生展示教师点拨。
5.达标:多媒体出示练习题
3
(三)台湾光复
1.多媒体课件:台湾光复图。
2.学生感知:近代台湾经历了怎样的历程?它是什么时候被日本占领的,根据哪个条约?
领悟:台湾是祖国领土不可分割的一部分,台湾的命运和祖国的命运息息相关,先有抗日战争的胜利,才有台湾的光复,我们不应忘记祖国的统一大业。
3.达标:多媒体出示练习题
【课堂小结】
据不完全统计,在日本侵略军的屠刀下,中国死伤人数3500万。日本侵略者给中国造成的直接经济损失为1000亿美元,间接经济损失达5000亿美元。
战争给人类的灾难是空前的,那么怎样才能维持长久的世界和平呢?中华民族又怎样才能永远立于不败之地呢?学完了本课,你一定有很多感想……
请同学们谈谈你的想法。
【板书设计】
准备:中共七大
第22课
抗日战争的胜利
标志:日本无条件投降
成果:台湾光复
【作业】
导学方案(自主测评、深化拓展)
【
课后反思】
预设问题:1.中共七大召开的意义。
2.抗日战争胜利的意义及原因。
4
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