第18课 科技文化成就名师课堂实录

第18课

科技文化成就

一、教学目标：

知识与技能

1、知道我国在核科学技术、航天技术以及农业科学和医疗技术方面在世界领先或处于世界先进水平的成果。

过程与方法

情感态度价值

观

通过让学生讨论网络技术给我国社会带来的影响，以及如何规范自己的网络行为，培养学生辩证地分析问题的能力。

通过学习老一辈科学家的突出事迹，进一步增强学生建设社会主义现代化祖国的决心和信念。

二、教学重点：1、我国核科学技术、航天技术以及农业科学和医疗技术方面的成就。

三、教学难点

：

1、科学技术成就中涉及的有关科技成果原理

2、航天事业的发展对社会主义建设的意义

3、计算机网络技术的应用给社会带来的影响

四、课前准备：查资料、查练习题

五、教学方法：引导、讲述法、讲练结合、合作探究

六、学习方法：阅读、讨论、合作探究、练习法

七、教具设计：电脑、图片

八、教学过程

[课题导入]

播放“轰炸”视频让学生感受一下核武器轰炸的效果由此导入新课。

【自主学习】

一、“两弹”的成功研制

1、

（1）、我国研制的第一颗原子弹：

（2）、我国研制的第一颗氢弹：

（3）、我国设计的中近程导弹飞行成功：

（4）、我国设计第一个有核弹头的导弹飞行成功：

（5）、我国第一枚洲际导弹实验成功：

2、两弹的概念：原子弹（原子弹和氢弹）；从原子弹到氢弹用了2年零8个月的时间

3、图说历史：邓稼先，钱学森，导弹等图片

4、思考：材料一：“在今天的世界上，我们要不受人家的欺负，就不能没有这个东西”——***《论十大关系》

材料二：1950年美联社发表了新闻：杜鲁门总统表示，美国政府正在考虑使用原子弹来对付中国共产党人，如果有必要这样做的话。

我国如此爱好和平，为什么还要发展这么杀伤力的武器？

1

答：（教师）如果60年代以来中国没有原子弹、导弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。——邓小平

二、航天技术

1、讨论：

我国航天史上有里程碑意义的重大历史事件？

1、我国发射第一颗人造地球卫星：

．

年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星——

，成为继苏联、美国、法国、日本之后，世界上第

个能独立发射人造地球卫星的国家。

第一颗人造卫星的发射标志着

（1970年，“东方红一号”卫星）（标志着我国成为世界航天科技大国）

2、我国载人航天飞船是

，研制成功的时间是

，首位航天员是

（“神舟五号”，2003年10月15日，杨利伟）

3、我国掌握载人航天技术的历史意义

（首次载人航天飞行的圆满成功，使我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。这是我航天史上一座新的里程碑，是中华民族攀登世界科技高峰征程上完成的一个伟大壮举）

4.图说历史：卫星、神舟飞船

5、讨论：有人觉得航天计划费钱费力，还不如把钱用在直接造福人民上面。你觉得这个说法对吗？为什么？

三、杂交水稻和医疗技术

1、国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，赞誉为“第二次绿色革命”。

袁隆平被誉为“杂交水稻之父”“当代神农”“米神”。当时流行一种说法：“吃饭靠两平”同学们知道除了袁隆平，还靠谁呢？

2、屠呦呦贡献：

发现了青蒿（hao）素，挽救了数百万人的性命，因这一荣誉荣获诺贝尔生理学或医学奖，成为我国第一位诺贝尔奖的女科学家。

3、“在他心里，国为重，家为轻；科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。他是知识的保障，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。”——钱学森

他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平!——袁隆平

从钱学森和袁隆平等人的颁奖词以及对科学技术的研究给了你哪些启示? 【教学总结反思】从鸦片战争到八国联军侵华战争，由于过去不重视科技不重视先进的技术，我国始终被欺负。现在给个计划，我们一定不会放弃，不抛弃。“科技创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋，正所谓“苟日新，日日新，又日新”。生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。青少年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造2

前列。”

【当堂检测】

1、我国第一颗原子弹爆炸成功是在（

）年。

A、1964年

B、1966年

C、1970年

D、1978年

2、他是感动中国的人物、是用“一粒种子改变了世界”的科学家，他是（

）

A、邓稼先

B、焦裕禄

C、袁隆平

D、汪道涵

3、我国发射的第一颗人造地球卫星是（

）

A、神州一号

B、东方红一号

C、风云一号

D、长征一号

4、2001年袁隆平获得了国家最高科学技术奖，他的主要贡献是（

）

A、较早把数学研究应用到生产领域B、首先用人工方法合成牛胰岛素

C、主持建造我国第一台质子静电加速器D、首先培育成“籼型杂交水稻”优良品种

2．我国研制”两弹一星”的辉煌成就令世人瞩目，我国打破帝国主义核垄断的事件是（

）

A．第一颗原子弹爆炸成功

B．第一颗导弹发射成功

C．第一颗氢弹爆炸成功

D．第一颗人造地球卫星发射成功

3．神州五号、神州六号载人飞船的成功发射向世界证明了中国航天事业的辉煌成就。我国第一艘无人飞船成功发射是在

A．1964年

B．1970年

C．1999年

D．2000年

4．“喜看稻菽千重浪，要数风流是此翁”，人们常用它来称赞右图所示农业科学家，赞扬他“用一粒种子改变了世界”。2004年，这位科学家被评为“感动中国十大人物”。这位科学家是

A．邓稼先

B．钱学森

C．袁隆平

D．焦裕禄

测标（分层练习）

1、2003年10月，我国成功发射和返回地面的载人航天飞船是（

D）

A、东方红一号

B、神舟号

C、神舟二号

D、神舟五号

2、作为爱好和平的中国为什么要研制和掌握核武器？

课堂小结：

按时间先后顺序归纳本课科技成果

863计划：形成、领域、成果

计算机网络技术：发展概况、正负面影响

补标（作业）

1、标志着我国跨入世界核先进国家行列的是拥有（

C）

①原子弹

②导弹

③核潜艇

④氢弹

A、①②

B、②③

C、①④

D、②④

2、1970年，我国发射的第一颗人造地球卫星命名为（A）

A、东方红一号

B、长征一号

C、神舟二号

D、长城一号

3、实施“863”计划的主要目的是（B）

A、培养现代建设人才

B、增强国家竞争力

C、推动世界科学的发展

D、引进国外先进科学技术

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