合格率PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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合格率指教者：徐文勇教学目标1、能正确地将小数、分数化成百分数。2、让学生主动参与观察、猜测、交流等活动，经历探索小数、分数化成百分数的方法，培养学生观察、概括和归纳能力。教学重难点1、理解百分数的意义，能正确地将小数，分数化成百分数。2、掌握把小数、分数化成百分数的方法。教学过程一、复习1、什

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所属课文：合格率

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2023-03-29 14:54:54

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学校：彭寨镇中心小学

合格率PPT及专用教学设计内容

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关键词：合格率PPT及专用教学设计内容

正文

合格率

指教者：徐文勇教学目标

1、能正确地将小数、分数化成百分数。

2、让学生主动参与观察、猜测、交流等活动，经历探索小数、分数化成百分数的方法，培养学生观察、概括和归纳能力。

教学重难点

1、理解百分数的意义，能正确地将小数，分数化成百分数。

2、掌握把小数、分数化成百分数的方法。

教学过程

一、复习

1、什么叫百分数

2、先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数的方法。

0.45 459 1261.2 3670.367 小数化分数的方法：先化成分母是10、100、1000的分数，再约分。

3、把下面的分数化成小数，并说说怎样把分数化成小数。＝ 3÷25 ＝ 0.12

分数化小数的方法：用分子除以分母。

二、探索新知

试一试

(一)怎样把下面的小数化成百分数?

0.3=30% 0.23=23%

1、把小数转化成分母是100的分数。

2、把分母是100的分数改写成百分数。

3、进一步思考:怎样能很快地把小数化成百分数?

归纳:将小数的小数点向右移动两位,后面再添上百分号。

练一练:

把下面的各小数化成百分数

0.36 0.055 0.75 0.09 1.08 1.05 0.7 1.31 3 0.305 (二)把下面的分数化成百分数

1、把分数改写成分母是100的分数。

的分数改写成百分数。

2、把分母是100

可是,有些分数没有办法化成分母是100的分数,怎么办?

先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化写成百分数。

4、想一想,小数分数怎样化成百分数?算一算,说一说。

三、巩固练习

1、把下面的小数改写成百分数。

0.25 0.08 0.8 1.7 2 5

2、把下面分数化成化成百分数

3、判断

（1） 0.46=4.6% （）

（2） 0.0326=326% （）

（3） 1=100% （）

（4） 55=55% （）

、把相等的两个数连起来。

150% 9%

13% 213% 0.9%

5、把下面各数按从小到大的顺序排列

105%

6、下面的正方形表示“1”,把各图中阴影部分按要求表示出来。

用小数表示()

用分数表示()

用百分数表示()

四、拓展练习

填一填

五、课堂小结

通过本节课的学习,我们学习了把小数、分数化成百分数的方法。

六、布置作业

七、板书设计

小数、分数化成百分数的方法

小数化成百分数小数点向右移动两位,再添上百分号。

分数化成百分数先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。

关于本教案的常见问题

Q：合格率PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《合格率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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