11 沉香救母（二）优秀教学设计

11.沉香救母(二)(第一课时)

教学目标:

1、借助拼音、停顿符号把课文读正确、读流利。

2、借助字理识记“涧、捧、痕、果、孝、凶”,感受汉字的趣味,培养识字兴趣。

3、看图认识“深涧”。通过义项选择理解“救母心切”。联系课文理解“日思夜想”,积累“()思()想”结构的词语。

4、正确、端正地书写“孝、果、凶”。

5、初步了解课文内容,感受沉香的孝心。

重点难点:识字写字。

教学过程:

一、初读课文,扫清障碍

1、通过上一课的学习,我们知道小沉香为了去救被压在华山脚下的妈妈,刻苦地习武练功,终于练就了一身高强的武艺。那后来,沉香是怎样救妈妈的?有没有救出来呢?这节课,我们来学习新课文——沉香救母(二)

2、先请小朋友自己读课文,听清要求:

(1)读绿线内和田字格里的生字2遍;(2)读课文,读准字音,读通句子。

3、词语宝宝跑到屏幕上排好队了,你能读准吗?

【出示带拼音四组词语:野果充饥孝心血痕深涧仙人

神斧打败凶恶轰隆捧泉水救母心切】

(读音要点:充饥:充,翘舌音血痕:痕,前鼻音捧,后鼻音)

【①逐行指读②齐读】

4、大家读得真好!词语宝宝又高兴地跑回课文了。拿起课文纸,再去读一读吧!二、再读课文,识字理文

1、小朋友读得非常认真!下面我们一起走进故事吧。谁来读故事的开头?

【出示:时光过得真快……奔去。】

(1)谢谢你的朗读。

救母心切的“切”,在字典上有好几个意思,老师挑了两个:①急切②亲切在这里,应该选哪个?(①急切)是的,沉香救母亲的心情非常——急切!(练习读词:救母心切指名读,齐读)

(2)沉香救母心切,所以拜别师傅,奔向华山。【板贴:拜别师傅奔向华山】我们一起读:【出示:他救母心切……奔去。】

2、可是,奔向华山的道路并不平坦,沉香克服了哪些困难呢?

(1)请小朋友自己读读第二自然段。老师请来了停顿小帮手。【出示划好停顿的第2节】谁来展示自己的朗读?——一起读

(2)【引读】一路上,沉香翻过——高山,跨过——深涧;饿了吃——野果,渴了喝——泉水;脚上磨出——血泡,身上划下——血痕

【出示:翻过高山跨过深涧磨出血泡划下血痕吃野果喝泉水】

我们合作着来读沉香克服的困难,一二组读左边的,三四组读右边的——一起读(3)诶,深涧是什么呢?请大家根据偏旁,猜一猜深涧和什么有关?

【出示深涧图片】猜得真准!深涧,就是两座山之间深深的水沟。“涧”三点水表示意思,右边的“间”表示读音。这段话里,捧、痕也是这样的,你发现了吗?(让学生尝试说,老师再补充)

这些字,一半表意,一半表音,多有规律呀!

(4)但是,“果”和他们不一样。看,起初是这样的【出示象形图】慢慢地变了,变了【出示小篆】最后,变成了这样。

【出示静态图】小朋友,“果”字和这幅图像不像?像在哪里?

是的,木表示表示树木,上面红色的部分就是树木上结的果实。伸出小手,一起来写一写“果”。

(5)【出示第二自然段】把词语送回课文,我们再来读。

3、奔向华山的道路真是重重困难呀!

(1)可是,再苦再难,沉香一点儿也不在乎,小朋友,聪明的你们一定知道,沉香在乎什么?(救妈妈……)这就是沉香的【孝心】

(2)咦,孝为什么上面是老字头,下面是个“子”呢?

大家说得真好!来听听说文解字是怎么说的【播放讲解“孝”的视频】

小结:孝,老字头下一个子,看起来多么简单,却藏着这样丰富的含义。汉字多有意思!课文中,沉香克服重重困难,一心救母,不正是对母亲最好的感恩和扶助吗? (3)【出示第3节,引读】沉香的孝心——感动了仙人,……来到了华山脚下。

4、沉香打败了二郎神,来到华山脚下。【板贴:打败二郎神】最后怎么样了?请小朋友自己读读故事的结尾,第四自然段。

(1)最后怎么样了?(沉香劈开大山救出妈妈,沉香扑进妈妈的怀抱……)

(2)是呀,沉香劈开大山救出妈妈【板贴:劈山救母】终于看到了日思夜想的妈妈。【出示:日思夜想】

一起读,什么叫日思夜想?(白天想,夜晚想,非常想念)

那么早上想,晚上想,就叫——【朝思暮想】。

奇妙的想法,叫——【奇思妙想】;胡乱的想法,叫——【胡思乱想】。

老师到想到了一个,小朋友开动脑筋,苦苦思考,就叫——【冥思苦想】

一起读读这些有趣的词语【日思夜想朝思暮想奇思妙想胡思乱想冥思苦想……】(3)“日思夜想”回到句子中了,这可是课文中最长的句子,你能读流利吗?

【出示长句:望着高耸入云的华山,想到就要跟日思夜想的妈妈见面了,沉香心里无比激动。】(指导合理停顿,读通顺句子)【读完第一句,再点出下文,齐读完第4节】

三、回归全文,设疑结课

1、刚才,我们初步学习了课文,了解了故事内容:沉香拜别师傅,奔向华山,打败二郎神,最后劈山救母。【指着板书总结,学生跟说】

2、小朋友,你们喜欢沉香吗?为什么?相信,通过下堂课的学习,你们一定会更加喜欢沉香的。

四、巩固识字,学习书写

1、巩固识字

(1)玩摘苹果游戏,巩固认读一类生字

2、学习写字最后,我们来练习写字本领。一起读——

凶孝

板书:

拜别师傅奔向华山沉香救母(二)打败二郎神劈山救母