跳伞表演优质课教案推荐是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《跳伞表演》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

跳伞表演优质课教案推荐｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：跳伞表演优质课教案推荐

正文

《跳伞表演》教学设计

学习内容:北师版小学数学一年级下册的10-11页《跳伞表演》。学习目标:

1、结合具体情境,进一步体会减法的含义。

2、初步学习解决“谁比谁多(少)几”的问题。

3、培养提出数学问题的意识和能力。

4、感受数学与日常生活之间的联系,体会数学的应用价值。学习重点:初步学习解决“谁比谁多(少)几”的问题。

学习难点:

1、初步学习解决“谁比谁多(少)几”的问题。

2、使学生进一步体验加减法的含义。

学具准备:课件、三种颜色降落伞若干个。

教学过程:

一、创设情境,导入新课。

今天,蓝天白云,天气清凉,在美丽的大森林里,小蜗牛举行了一场精彩的表演。你们想看吗?(生答)

现在老师就带小朋友一起来欣赏小蜗牛的“跳伞表演”

(指向黑板课题:跳伞表演)。(出示课件)

二、探究解题策略

1、请同学们仔细观察图,从中你发现了哪些数学信息?

2.学生可能汇报:看到了大森林里在举行跳伞表演;

天上有红色降落伞、黄色降落伞和蓝色的降落伞在比赛;红色降落伞有14个、黄色降落伞有6个,蓝色降落伞有7个。

(师板书:各种颜色降落伞的数目)

3.你能根据刚才说到的数学信息,提个的数学问题吗?

4.学生汇报所提问题并尝试解答。

生1:红色降落伞和蓝色降落伞一共有多少个?

生2:红色降落伞比黄色降落伞多几个?

……

同学们观察得真认真,能提出这么多的问题。

4、刚才同学提出了“红色降落伞比黄色降落伞多几个?”的问题,这节课我们就重点来解决这类问题。

三、学生操作,探索新知。

1、为了使我们看得更清楚明白,我们一起用画图的方法来说明图中的信息。用红色彩笔画的○表示红伞,黄色彩笔画的○表示黄伞。一个一个对齐。

红色降落伞的有14个,先画14个红色的圆来表示。再画6个黄色圆片表示黄色降落伞的个数。

在画的时候要注意两种颜色要一个对一个排整齐了。一一对应后,多出的部分是什么?(红色降落伞比黄色降落伞多的个数。)多了几个?(红色降落伞比黄色降落伞多8个)

现在,你能根据所画的图列出算式吗?

板书:14-6=8(个)

在这个算式中,14、6、8各表示什么意思呢?

2、请同学们打开课本P10,把书上没填完的信息填上。

3、刚才还有同学提出“蓝色降落伞比红色降落伞少几个?”的问题,你们会解答吗?拿出课堂练习本,动手试试画一画吧。

课件演示

○○○○○○○

让学生去观察发现“蓝伞比红伞少几个?”再列式。14-7=7,并说说各数表示的意义。追问:蓝伞比红伞少几个?也就是红伞比蓝伞多几个?

4、回到“红色降落伞比红色降落伞比黄色降落伞多几个?”让学提出少多少的问题并板书

(再次体会“黄色降落伞比红色降落伞比红色降落伞少几个?”就是“红色降落伞比红色降落伞比黄色降落伞多几个?”)

5、小结求一个数比另一个数多多少或少多少的问题,问法虽然不同,但表示的含义一样,都用减法计算。

四、巩固练习

完成试一试第1、2题,点名回答,学生评价。

五、全课小结

这节课你学得怎么样,有什么收获?(让学生说)

通过学习,我们知道了“谁比谁多(少)几”的问题,用减法计算。

板书设计:

跳伞表演

红色:14个黄色:6个蓝色:7个红色降落伞比黄色降落伞多几个? 红色降落伞比黄色降落伞多几个?

○○○○○○

14-6=8(个)

资料摘要

跳伞表演优质课教案推荐

跳伞表演优质课教案推荐

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_62

配套课件

跳伞表演PPT课件和教学设计及教案分析

跳伞表演PPT课件和PPT课件和公开课教案(共4页)

跳伞表演PPT课件和名师教学设计2(共2页)

跳伞表演PPT课件和教学目标(共5页)

跳伞表演PPT课件和教案2(共3页)

跳伞表演公开课课件(共3页)

相关文档

动手做（三）含PPT的教学设计及点评

买铅笔教案评析

买铅笔名师教学视频（文字实录）

买铅笔教案设计（一等奖）

数花生ppt配套的教学设计及说课稿

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：跳伞表演优质课教案推荐是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？