资料摘要
Ⅰ.重点单词魔法师1.adapt :v.改编,(使…)适应→________ n.改编本,适应2. classify:vt.把……分类/归类→ n.分类;归类→________ adj.分类的3. hesitate :vi.犹豫;踌躇→ n. 犹豫;踌躇4. comfort :v.& n.安慰→ _
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:Learning about Language
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 11
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2025-12-10 17:17:36
- 来源学校
- 学校:公安县第二中学
Learning about Language教案和学案内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Learning about Language教案和学案内容
正文
Ⅰ.重点单词魔法师
1.adapt :v.改编,(使…)适应→
________ n.改编本,适应
2. classify:vt.把……分类/归类→
n.分类;归类→________ adj.
分类的
3. hesitate :vi.犹豫;踌躇
→
n. 犹豫;踌躇
4. comfort :v.
& n.安慰→ ___________ adj.舒服的
→ ___________
adv.舒服地→ ____________ adj.不舒服的;→_____________adv.不舒服地
5. thief
:n. 小偷,贼
→ _______(复数) 6. properly :adv.适当地;恰当地→
adj.适当的
7. rob :vt.抢劫;盗窃;剥夺→
n.抢劫(行为)
→
n.抢劫者;强盗
8.effective
:adj.有效的→
n.影响;效果;作用→________adv.有效地,生效地→______ v.影响
9. fortune
:n.机会;运气;财富→
adj.幸运的→
adv.幸运地→
adv.不幸地
10. horrible :adj.可怕的;恐怖的→_______ adv.可怕地→
n.恐怖
11.
n.信徒;教徒→believe v.相信;信任→__
n.信仰→_________ adj.可信的→__________ adj.难以置信→___________ adv.难以置信地
12.
__ adj.音乐的;喜爱音乐的
n.音乐喜剧→music n.音乐,乐曲→
n.音乐家
13. disapprove vt.& vi.不赞成;反对;不认可→
vt.批准;赞成→
n.批准;认可;赞成
14.superior adj.优秀的;较高的;上级的
n.上级;长官→
adj.年少的;后进的;下级的
n.年少者,晚辈
15.
adj.不同寻常的;非凡的→ordinary adj.平常的,普通的
16.amazement n.惊讶;惊愕→
v.使惊异→
adj.吃惊的→________ adj.令人惊异的→_________ adv.令人惊异地
17.hand n.手→________n.一把,少量
18.trouble n.麻烦
→___________ adj.带来麻烦的,使人心烦的
19. wool n.羊毛→________ adj.毛纺的,纯毛的
20.mistake n.错误
→_________ adj.错误的
二:重点短语
1.一般来说
___________________ 2.就…来说
______________ 3.结识;与…相见
_______________________ 4.把..改变/冒充成_____________ 5.抢劫某人某物
____________ 6.震惊;惊讶__________________ 7.要是…会怎么样呢
_________
三.重点句型
1.While watching , he makes notes. 他一边观看,一边做记录。
2. But they betray themselves every time they open their mouth. 但是每次他们一张开嘴就会露出马脚。
3.What if I was? 如果我是又怎么样呢?
4. While watching, he makes notes.
他一边观察, 一边做笔记。
▲
while watching 为省略句。在以when, while, if, unless等引导的状语从句中,如果从句中的主语与主句主语一致且从句谓语动词含有be动词的形式,往往将从句中的主语及be动词省略,连词后可以直接接动词的-ing形式或过去分词形式。
•
1. Once __________________, water cannot be taken back again.
(pour)
•
2.__________ the enemy and yourself,
you can fight a hundred battles with no danger of defeat. (know) •
3._______ another chance, I will say “I love you” to the girl.(give)
•
4.______________ (eat) his dinner, the boy rushed out. 短文填空
Last night, I watched a play, an ____________(改编)
of a _________ (经典的)novel by
George Bernard Shaw. Although the play’s _______(情节)
is very simple, it is great ______________ (就…而言)
its significance. It shows us that the language we speak determines ours life. ______________________(一般来说), our spoken language _________ (暴露)our ________(身份), which is proved in this play. If a person from a lower class is trained ___________ (适当地)
in language, he or she will be _________________ (改变成)one from an upper class.
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2025-12-10 17:17:36
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 11
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_151713
来自:学校:公安县第二中学
配套课件
-
Learning about LanguagePPT课件和第二课时教学设计
与本教案直接关联
-
Learning about Language课件一等奖
2018-07-17 10:45:00
-
Learning about LanguagePPT课件和教案评析
2018-07-17 10:45:00
-
Learning about LanguagePPT课件和教学设计第一课时
2018-07-31 14:23:00
-
Learning about LanguagePPT课件和第二课时教案
2018-07-31 14:23:00
-
Learning about LanguagePPT及专用教学设计内容
2020-12-08 16:01:40
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:Learning about Language教案和学案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《Learning about Language》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。