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年级课题一年级下册学科美术16、变色龙主备人李珊1.了解变色龙的形态特征和生活习性。2.能画一只与周边环境相融合的变色龙。教学目标3.增强对大自然的好奇和热爱,养成观察的好习惯。教学重点:变色龙的形态特征和变色习性。教学重难点教学难点:相似色的恰当运用。导学过程二次备课一、找一找,激趣导入寻找变色龙

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16. 变色龙第二课时教学实录

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16. 变色龙第二课时教学实录

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正文

年

级

课

题

一年级下册

学

科

美术

16、变色龙

主备人

李珊

1.了解变色龙的形态特征和生活习性。

2.能画一只与周边环境相融合的变色龙。

教学目标

3.增强对大自然的好奇和热爱,养成观察的好习惯。

教学重点:变色龙的形态特征和变色习性。

教学重难点

教学难点:相似色的恰当运用。

导学过程

二次备课

一、找一找,

激趣导入

寻找变色龙游戏:

师:在这四副图里面,住着一个小动物,你能找到它吗?

师:请四个同学来找一找

生:(上台圈出)

师:大家知道,这个能隐身的小动物,是谁啊?

生:变色龙(引出课题)

二、认一认,变色龙

教师展示不同颜色的变色龙:

师:为什么它们的颜色不相同呢?(提问)

生:(众说纷纭)

小结:变色龙能根据环境来变化自己的颜色,来保护自己。

三、学一学

展示一副变色龙的图片:

师:谁可以向老师描述一下变色龙的外形特征?

生:(回答)

小结:扁扁的脑袋,椭圆形的身体,四条腿,又长又卷的尾巴。

四、画一画

教师范画(指导学生完成作品)

五、学生展示作品

六、总结

七、板书设计

16、变色龙

形态特征

扁扁的脑袋

椭圆形的身体

四条腿

又长又卷的尾巴

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关于本教案的常见问题

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