Unit 1 Happy birthday.课时教案

Module 6

Unit 1 Happy birthday 一、教学目标

（一）

知识目标

1.

能听会说：happy.

birthday .here . cake .

2.

会用：Happy birthday ! Thankyou.

Here’s your present ! （二）

能力目标

1.

了解生日的效果情况。

2.

能用英语祝贺他人生日快乐和赠送礼物时使用的语言，提高语言运用能力。

（三）

情感目标

学生在祝贺他人生日快乐和交流过程中增进友谊。

二、教学重点

用句型Happy birthday !

Here’s your present祝贺他人生日快乐和赠送礼物。

三、教学难点

Here’s

your...的理解和运用。

四、教学过程

（一）Step 1 Warm up 1.Greeting . 2.Sing a song

Ten Little Fingers .

3.Review number 1—12(出示卡片) （二）Step 2 Lead in and presentation . 1. learn the words . 出示单词卡片：birthday. cake. happy . here . Happy birthday. Here’ your present . 2.出示课题：Module 6 Unit 1 Happy birthday ! 3.唱生日歌《Happy birthday》

4.老师拿出一张生日贺卡，问班里的同学：Whose birthday is today ? 并送给他/她说: Happy birthday ! Here’s your birthday card ,

引导学生说: Thank you . 5．learn the text . 1)

今天是Sam的生日，朋友们来给他庆祝生日，他们对Sam说什么呢？Daming送了什么礼物给Sam，让我们一起来看看吧！

2)

播放录音，请学生看图，请学生完整地听一遍课文录音，并回答Daming对Sam说了什么，教师对回答正确的学生给予表扬。

Question Whose birthday is today ? Who gives Sam a present ? 3)

再次播放录音，请学生跟读模仿，模仿录音的语音语调。

4)

教师讲解课文内容，请学生以小组为单位进行对话练习。

5)

分组表演练习。

A: Here’s your present .

B: Thank you . A: Here’s your cap . B: Thank you . A: Here’s your pencil . B: Thank you . Step 3 Practice . 1、一条龙传礼物游戏，将英语课本第一个人传给第二个人对话练习。

A: Here’s your book . B: Thank you . 2、课堂练习

Step 4 Summary . 读一读新单词，新句型。

Step 5 Homework . 1.

Listen and read the text . 2.

自己制作一份生日礼物，在亲人或朋友的生日时送给他/她的祝福Happy birthday !