Unit 2 What’s your name.教案教学设计导入整理｜教案在线预览

资料摘要

What’s your name 课时教案教学目标：1、掌握并熟练运用句型“what’s your name?/my name is „”。2、能听懂“stand up, please./sise.”并做出相应动作。重点难点：能听懂“stand up, please./sise.”并做出相应动作教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 What’s your name.

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2018-04-09 14:08:00

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学校：信宜市朱砂镇旺沙小学

Unit 2 What’s your name.教案教学设计导入整理

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关键词：Unit 2 What’s your na…教案教学设计导入整理

正文

What’s your name 课时教案

教学目标：

1、掌握并熟练运用句型“what’s your name?/my name is „”。

2、能听懂“stand up, please./sise.”并做出相应动作。

重点难点：

能听懂“stand up, please./sise.”并做出相应动作

教学过程：

Step 1 Warming up

1、师生问候。

2、唱已学的英语歌曲。

3、自由会话。

Step 2 Presentation and drill 教学课文B部分。

1、T:（戴上Dino的指套，装出Dino的声音。）

Boys and girls, I’m Dino. Nice to meet you. What’s you name? S1: My name is Sustain. T: What’s you name? S2: My name is „„

2、听课文B部分录音，学生跟读。

3、学生表演课文B部分。

4、游戏——快速反应

教师发出口令：“Stand up.”or “Sit down.”，学生做出相应动作，看谁反应快。

5、听课文C部分录音，模仿其语言、语调，掌握的正确读音。

6、学生自由诵读课文，小组内分角色表演。

7、游戏——问答接龙。

S1: Hello, stand up, please.

What’s you name,S2? S2: My name is „„。

What’s you name, S3?

S3: My name is „„

Step 3 Consolidations

1、创设情景，自由会话。

2、评价。

3、家庭作业，听磁带，读课文。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 What’s your name.教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 What’s your name.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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