演唱 金孔雀轻轻跳教案（名师）

教学设计

《金孔雀轻轻跳》

授课教师：黄金娣

学科：舞蹈

授课年级：二年级

学校：丹灶中心小学

学科

年级

总课时

舞蹈

教案设计

黄金娣

第五单元

第一课时

单位

课题

课型

丹灶镇中心小学

《金孔雀轻轻跳》

舞蹈课

二年级

单元

3

所属课时

教学内容

学习傣族舞《金孔雀轻轻跳》，学习泼水节文化

教材分析

《金孔雀轻轻跳》是选自人音版小学音乐教科书二年级下册第五课的一首曲目，这首歌曲具有浓郁的傣族风格，适合傣族风格的民族民间舞蹈教学。

教学目标

1.知识与技能目标：学生能够用轻盈的舞步，自然的肢体语言动作来跳舞蹈《金孔雀轻轻跳》。

2.过程与方法目标：学生在模仿中学习傣族基本动律，能随着音乐做后踢步颤膝律动。

3.情感态度与价值观目标：学生初步感受傣族舞蹈的风格特点和泼水节文化。

重点

难点

学习后踢步颤膝律动。

用自然的肢体舞蹈动作来感受傣族舞蹈风格特点。

教学准备

多媒体课件

（2分钟）学生在课室外排两条队伍，（播放金孔雀轻轻跳伴教学过程

一.进入课室：奏）教师带着学生用后踢颤膝步随着音乐的节拍走进教室。拉开距离，变成两个半圆队形。

二．动律导入：（5分钟）

师：手叉腰，跟着老师来做。

（循环播放伴奏）

第一段音乐：1.继续跟着音乐律动:双手叉腰，原地做颤膝――颤膝加上手位――双手叉腰，颤膝――双手叉腰，后踢颤膝

2.

第二段音乐：同1.再做一次

师：这一遍不一样了，手叉腰准备好

3.第一段音乐：双手叉腰，原地做颤膝――颤膝加上手位――双手叉腰，颤膝――后踢步颤膝加手位

4.第二段音乐：同3 师：表扬大家都非常地投入，非常认真地舞蹈。

三.舞蹈教学：

（20分钟）

师：请同学们原地盘腿坐下。

师：我们刚刚跳了这么久，其实我们跳的是关于一种动物的舞蹈，你们猜一猜是什么动物？ 生：不知道/孔雀

（PPT孔雀图片）

师：是孔雀，今天我们就学习的舞蹈就叫《金孔雀轻轻跳》

（揭示课题）

孔雀一部分生活在我国云南的西双版纳，是傣族的吉祥鸟，是吉祥幸福的象征，而孔雀舞是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈，相传一千多年前傣族领袖模仿孔雀的优美姿态而学舞，经过加工，流传下来，就形成了孔雀舞。（PPT孔雀舞图片）孔雀舞深受舞蹈热爱者的喜欢，其中我国著名的舞蹈家杨丽萍，她模仿孔雀非常地像，简直就是出神入化，美极了，下面老师就请你们欣赏著名舞蹈家杨丽萍跳的孔雀舞，欣赏时请你仔细观察她的手型，模仿你印象最深的手型。

（欣赏视频《雀之灵》片段）

师：谁可以模仿一下？

（生模仿）

师：模仿得真像，掌声鼓励，我们来学一学这个手型（PPT手型图1 讲解）

师：除了这个手型，老师还发现了另一个手型，你看（PPT手型图2 讲解）我们学会了孔雀舞的这两个手型，那你们觉得孔雀最美是什么时候？

生：孔雀开屏

师：孔雀开屏这么美，现在我们也来模仿孔雀优美的开屏姿态（孔雀开屏

动作教学）

（师带生模仿）

师：现在把这个孔雀开屏加入到刚刚我们跳的舞蹈当中，请你们一边跟着老师跳一边思考，老师是在哪里加入孔雀开屏的？ （播放音频）

（师带学生跳）

师：看清楚了吗，现在跟着老师再来一遍。

（播放音频，师带学生跳）

（10分钟）

师：今天除了学习傣族的孔雀舞之外，老师想给你们介绍傣族的一个非常隆重的节日，最近即将要在西双版纳举行，你们知道是什么节日吗？

生：不知道

师：这个节日叫做傣族泼水节。傣族泼水节一般在农历清明前后10天左右举行，泼水节其实就是傣族的新年，是我国云南少数民族中影响面最大，参加人数最多的节日。因为傣族人认为水是纯净的，泼水可以洗去厄运，为新的一年带来崭新的开始，所以在泼水节的时候他们会到各种街头泼水大战，无所顾忌。（PPT泼水图片）你看，就像这样。

现在我们的小孔雀也去参加泼水节，你听听这个音乐，速度发生了什么变化？猜一猜小孔雀在做什么？

(播放音频《欢乐的泼水节》) 生：变快了，玩水，戏水……

师：没错，变快了，因为小孔雀们在快乐的戏水，现在我们来模仿小孔雀泼水的动作（动作教学：叉腰颤膝--颤膝、双手泼水-叉腰颤膝--颤膝、双手泼水）

（师带学生跟音乐跳一遍）

师：因为我们小孔雀参加泼水节，所以现在用孔雀的步伐走一走、泼一泼水。（师带学生立着孔雀手做颤膝后踢步--颤膝、双手泼水）

（师带学生跟音乐跳一遍）

师：你们表现得非常棒，现在我是孔雀王，想带你们去感受泼水节，有哪

些小孔雀愿意跟我去？（播放音乐）(师带学生立着孔雀手走一走，两个八拍用颤膝后踢步步伐走两个八拍再加上双手泼水，其他同学做叉腰颤膝-双手泼水-叉腰颤膝-双手泼水动作) 师：你们表现都非常棒，掌声鼓励，请回，你们看清楚小孔雀是怎么走的了吗？

生：看清楚了

师：再请几位小孔雀，和一个孔雀王表演（播放音乐）（师指导小孔雀颤膝步和其他同学泼水动作）掌声鼓励，请回

师：现在请女生向前一步走，这一次女生跟着我当小孔雀，男生做泼水动作（播放音乐）

师：同学们的表现都非常的不错，因为小孔雀去参加泼水节所以自然少不了跳孔雀舞，现在从头跳一遍，当听到刚刚那段音乐的时候女生跟着我走一走，男生做颤膝泼水动作。

（播放音频）

师：今天同学们非常积极，其实傣族泼水节的节目活动形式有很多，有泼水、歌舞表演、街头大餐等等。

四.结束语：

师：我们这节课体验了泼水节的两种节目活动形式，其中一种就是歌舞表演的孔雀舞，还有一种就是泼水。

师：同学们今天的傣族之旅特别愉快，谢谢大家

下课