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美丽的冬天(第一课时)横街小学沈罗以一、教学目标1.运用各种感官去感知冬天,在各种活动中感受冬之美,从而加深对冬天的喜爱之情。2.通过仔细观察和比较去发现冬天的各种事物,学会关注自然和生活。二、教学重点运用多种感官去感受冬天,了解冬天的特征,体验冬日的情趣与乐趣。三、教学难点学会关注自然和生活;感受
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13 美丽的冬天教学设计模板
未知
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关键词:13 美丽的冬天教学设计模板
正文
美丽的冬天(第一课时)
横街小学
沈罗以
一、教学目标
1.运用各种感官去感知冬天,在各种活动中感受冬之美,从而加深对冬天的喜爱之情。
2.通过仔细观察和比较去发现冬天的各种事物,学会关注自然和生活。
二、教学重点
运用多种感官去感受冬天,了解冬天的特征,体验冬日的情趣与乐趣。
三、教学难点
学会关注自然和生活;感受冬天的美好,激发对大自然的喜爱之情。
四、教学准备
多媒体课件,冬天的事物,课堂评价表。
五、教学过程
(一)视频导入,走近冬天
1.欣赏冬天美景的视频,谈谈自己的感受。
2.师:今天有位朋友(雪娃娃)来到了我们课堂,他要和我们一起去生活中找找冬天!
(二)用心观察,感受冬天
(请孩子课前去寻找冬天,可以用照片记录下冬天,也可以找一些冬天事物,小组交流,再班级交流。)
1.天气
(1)观察天气变化图
小结:12月、1月、2月这三个月份是冬季,冬天是四季中最寒冷、气温最低的季节。
(2)除了气温寒冷,你还观察到冬天的天气有哪些特点了吗?
预设:寒风、下雪。
听一听,播放寒风的声音,请小朋友们谈谈感受。
看一看,雪花的样子,补充显微镜下的雪花各种各样的形态。
2.植物
(1)冬季的到来给植物带来了很大的改变,展示自己的图片,说一说你的发现。
小结:在寒冷的冬天,很多树木的叶子掉光了,小草也变得枯黄了……这其实是植物的一种自我保护措施,要不它们很有可能会冻伤的。为了保护树木,人们还给它们穿上了衣服,多可爱呀!
(2)出示梅花、松树等图片,赏一赏冬天别样的美。
(3)闻一闻梅花的味道,感受冬天的气息。
3.动物
寒冷的冬天,动物们没有衣服,也没有空调暖气,它们又是怎么度过的呢?出示视频《小动物怎么过冬》后,提问:看完视频,你知道了哪些动物过冬的小妙招?
根据学生回答适时出示、补充:
(1)冬眠:动物用睡觉过冬的方法叫冬眠。哪些动物是靠冬眠来过冬的? 预设:青蛙、蛇、蚯蚓、黑熊、鳄鱼、刺猬……
(2)储备粮食过冬
在冬天,蚂蚁、松鼠、小蜜蜂等动物的食物很少,它们把整个冬天的粮食都准备好,在自己的洞里靠之前储备的粮食过冬。
(3)迁徙
冬天,燕子、大雁都会迁徙到比较温暖的南方去,等到春暖花开的时候又会飞回来,这叫迁徙。
(4)换皮毛
在秋天,狮子、狐狸、兔子、狗等动物就会长出又密又长的新毛穿上新的皮袄准备过冬。
(5)推荐绘本:动物的过冬方式不仅很有意思,而且很有学问。老师给你们推荐一个绘本,叫作《好长的冬天》。在这本书里,你会见识到动物各自过冬的妙招。
4.人们的生活
(1)游戏
说一说冬天的游戏。
(2)美食
识一识冬天的美食,(游戏)猜一猜、尝一尝冬天的美食,说一说冬天的味道。
(三)唱一唱冬天——乐
1.师:冬天给我们带来了那么多美景、美味,给我们生活带来了许多乐趣,你们喜不喜欢冬天啊?那我们一起带着赞美、喜爱的心情来唱一唱冬天吧
2.唱一唱:将《春天在哪里》改编为《冬天在哪里》。
(四)画一画冬天——爱
1.师:大自然给予我们美丽的景色、许多的乐趣,你对冬天有什么话要说吗?——我爱冬天!
2.师:那我们就把这浓浓的爱融进我们的生活,课后可以和冬天合个影,为冬天画幅画,为冬天唱首歌,为冬天编个绘本等等。
3、雪娃娃:我的好朋友们,再见咯~让我们在大自然中相遇吧!
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5ygggwenku_52004
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