资料摘要

小小钟表店课型:设计.应用教学目标:1、认识各式各样的钟表,掌握钟表的基本特征。尝试设计制作各种新颖、美观的钟表。2、激发学生创新的欲望,使学生体验美观与功能结合的设计理念。渗透珍惜时间的德育教育。教学重难点:重点:引导学生巧妙设计制作新颖的钟表。难点:装饰和美化钟表。学习评价:1、学生能否在活动中

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11.小小钟表店教学设计一等奖

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11.小小钟表店教学设计一等奖

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正文

小小钟表店

课型:设计.应用

教学目标:

1、认识各式各样的钟表,掌握钟表的基本特征。尝试设计制作各种新颖、美观的钟表。

2、激发学生创新的欲望,使学生体验美观与功能结合的设计理念。渗透珍惜时间的德育教育。

教学重难点:

重点:引导学生巧妙设计制作新颖的钟表。

难点:装饰和美化钟表。

学习评价:

1、学生能否在活动中大胆表现自我、敢于创新。

2、设计钟表外形是否有创意。

3、能否积极参与学习活动。

课前准备:课件、彩色纸、剪刀等。

教学设计:

一、导入新课

猜谜语(揭题)

二、欣赏钟表,掌握基本造型

1、课件出示钟表店里的各式各样的精美钟表,学生初步了解钟表。

2、分析钟表,掌握钟表的结构特征。

3、师生合作,探索钟表轮廓的设计。

展示教师作品,小结制作步骤。

三、动手操作

1、分组讨论,选材分工(课件出示讨论内容)

学生作业,教师巡视指导。

2、展示评价,感受成功。

(1)、学生自评作品。

(2)、学生互评作品。

(3)、教师点评。

(4)、(我是小小推销员)推销作品-----钟表

四、总结、拓展

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关于本教案的常见问题

Q:11.小小钟表店教学设计一等奖是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《11.小小钟表店》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。