资料摘要
《花儿草儿真美丽》第二课时教学设计英才小学 刘海坚教学目标:1.知识与技能1)能够懂得要爱护花儿草儿。2)能够在与大自然相处时保护自己,与花草和谐共在。2.情感与态度在公共场所爱护花草树木,和同学们一起种植花草树木。3.过程与方法根据教材提供的素材,确立活动主题,激发学生探究花草秘密的兴趣。教学
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:6 花儿草儿真美丽
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 134
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-24 17:06:00
- 来源学校
- 学校:广州市白云区英才小学
6 花儿草儿真美丽教学设计第一课时
未知
摘要:暂无摘要
关键词:6 花儿草儿真美丽教学设计第一课时
正文
《花儿草儿真美丽》第二课时教学设计
英才小学 刘海坚
教学目标:
1.知识与技能
1)能够懂得要爱护花儿草儿。
2)能够在与大自然相处时保护自己,与花草和谐共在。
2.情感与态度
在公共场所爱护花草树木,和同学们一起种植花草树木。
3.过程与方法
根据教材提供的素材,确立活动主题,激发学生探究花草秘密的兴趣。
教学重点:
1.懂得爱护花草,知道怎么爱护。
2.在花草面前,建立保护自己的意识。
教学难点:
1.
在知道爱护花草的前提下,学会具体情况具体分析。
2.建立与大自然和谐共在的美好情感。
教师准备:1.课件 2.玫瑰花一朵
教学过程:
1.导入:同学们,喜欢听故事吗?今天刘老师给同学们带来了一个好看的绘本故事,让我们一起来看看这个故事。请同学们,边看边认真听老师讲,稍后老师会提问。哪个小组表现好的,老师就给你们小组加上一颗星,课后老师会给表现好的两个小组奖励一份神秘的礼物哦!所以想拿到老师奖励的就积极发言,为自己的小组争取多一点星星。
环节一:《爱护花和草》
2.教师讲绘本故事《我和小树》,内容如下:
春天的时候,我和爷爷一起种了一棵小树。夏天到了,担心小树被大风刮倒,我给小树搭了个支架。秋天到了,小树叶子都落光了,我把小树的叶子都收集起来。冬天到了,外面下着雪,刮着寒风,我来帮小树穿上衣服。第二年的春天来了,我和爷爷又来看小树,小树已经枝繁叶茂了。爷爷说,我和小树一样都长大了。可是,有一天,我发现有小朋友把重重的书包挂在小树身上,小树痛苦地弯下了腰,我赶紧阻止他:“你这样小树会受伤的!”重重的书包被拿下来了,我心爱的小树终于安全了。我坐在小树旁想,我要一直陪着小树,保护好小树,等我以后老了,小树应该也长成大树了,到时候我就可以在大树下一边乘凉,一边喝茶啦!
故事讲完后提问:读完这个故事,你知道了什么?请同学们举手发言。
学生举手发言,教师点评,鼓励。
教师小结:小树有生命,我们要爱护它。
3.情景辨析,小法官判一判。
1)四图辨析,判断下面四幅图中小朋友的做法是否正确,说说理由。
图①A(课本)
图①B(课本)
图C(补充)
冬天来了,我们给小树穿冬衣。
图D(补充)
小树口渴了,我给小树浇浇水。
请学生举牌表示点赞还是不赞同,教师以提问的方式,让学生说说理由。
提问:为什么前两幅图中的行为是错的?
学生举手回答,教师点评。
小结:公共场所里种植的花草不能摘。
学生齐读:公共场所里种植的花草不能摘。
2)公共场所里种植的花草不能摘,如果是野外的花草呢?课本图②辨析,她这样做可以吗?
让学生仔细观察,举手说出自己的观点。进行思维碰撞。引导学生意识到,在野外,可以适度地采摘和欣赏。
教师适时回顾课本中的图①A,比较讨论:为什么公园摘花不可以,野外就可以适度地采摘呢?引导学生辩证地看待生活中的实际问题,学会具体问题具体分析。
教师小结:同学们,美好的事物我们都喜欢,看见美丽的花朵我们都想看一看,闻一闻,想摘一朵。但是花草树木都有生命,我们要尊重生命,爱护生命。在公共场所,尽量不要摘花踩草,如果是在野外,我们真的很喜欢,那就摘一两朵来欣赏吧,记住千万可不能多摘哦!不然花儿都会很伤心的哭啦!
3)议一议,同学们的行为是否正确。
(课件展示图片)
请同学们,举手做出判断,说说理由。
教师先让学生互评点评,表扬。
环节二:《花草面前要小心》
4.(课件展示)绘本故事《玫瑰花的自白》,内容如下:
我是一朵美丽的玫瑰花,人人都爱与我玩耍。可是我有一点小秘密,你发现了吗?我身上的小刺尖尖,让人害怕!亲爱的小朋友,不是我要故意把你扎。我只是一朵弱小的玫瑰花,小刺保护我,让我不害怕。与我玩耍,记得要避开它。
(教师拿出玫瑰花,以玫瑰花姐姐的身份来讲这个故事)
教师提问:听了这个故事,你明白了什么?
学生举手发言,教师点评。
小结:花草面前要小心
学生齐读:花草面前要小心。
5.引导学生观看书本的三幅图,说说理由。
有尖刺的植物不要摸,过敏体质的小朋友路过花园要做好防护措施,有毒的植物不要碰。
6.你还知道哪些植物有危险?举例说说:
(课件展示)
有毒的植物:漂亮的毒蘑菇,断肠草
有尖刺的植物:月季花,虎刺梅
容易让人过敏的:夜来香,杨花柳絮
环节三:学种一些花草
7.通过这节课的学习,我们对周围的植物有了更近一层的了解,小朋友们也了解了与植物相处的知识。看来植物世界真的有很多的奥妙。让我们在课外学着种些花和草,继续探寻美丽而神秘的植物世界。
8.学生齐读儿歌《爱护花草树木》
草儿绿,花儿香,
蝴蝶飞舞蜜蜂忙。
花草香,花草美,
我给花草浇浇水。
树儿高,树儿壮,
挡风挡雨遮阴凉。
从小爱护花草树,
人人有责请记住!
9.教师小结:草儿虽绿,花儿虽香,请同学们记住,爱护花和草,花草面前要小心。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-24 17:06:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 134
- 积分: 6
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_52015
来自:学校:广州市白云区英才小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:6 花儿草儿真美丽教学设计第一课时是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《6 花儿草儿真美丽》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。