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《花儿草儿真美丽》第二课时教学设计英才小学 刘海坚教学目标:1.知识与技能1)能够懂得要爱护花儿草儿。2)能够在与大自然相处时保护自己,与花草和谐共在。2.情感与态度在公共场所爱护花草树木,和同学们一起种植花草树木。3.过程与方法根据教材提供的素材,确立活动主题,激发学生探究花草秘密的兴趣。教学

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6 花儿草儿真美丽教学设计第一课时

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6 花儿草儿真美丽教学设计第一课时

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关键词:6 花儿草儿真美丽教学设计第一课时

正文

《花儿草儿真美丽》第二课时教学设计

英才小学 刘海坚

教学目标:

1.知识与技能

1)能够懂得要爱护花儿草儿。

2)能够在与大自然相处时保护自己,与花草和谐共在。

2.情感与态度

在公共场所爱护花草树木,和同学们一起种植花草树木。

3.过程与方法

根据教材提供的素材,确立活动主题,激发学生探究花草秘密的兴趣。

教学重点:

1.懂得爱护花草,知道怎么爱护。

2.在花草面前,建立保护自己的意识。

教学难点:

1.

在知道爱护花草的前提下,学会具体情况具体分析。

2.建立与大自然和谐共在的美好情感。

教师准备:1.课件 2.玫瑰花一朵

教学过程:

1.导入:同学们,喜欢听故事吗?今天刘老师给同学们带来了一个好看的绘本故事,让我们一起来看看这个故事。请同学们,边看边认真听老师讲,稍后老师会提问。哪个小组表现好的,老师就给你们小组加上一颗星,课后老师会给表现好的两个小组奖励一份神秘的礼物哦!所以想拿到老师奖励的就积极发言,为自己的小组争取多一点星星。

环节一:《爱护花和草》

2.教师讲绘本故事《我和小树》,内容如下:

春天的时候,我和爷爷一起种了一棵小树。夏天到了,担心小树被大风刮倒,我给小树搭了个支架。秋天到了,小树叶子都落光了,我把小树的叶子都收集起来。冬天到了,外面下着雪,刮着寒风,我来帮小树穿上衣服。第二年的春天来了,我和爷爷又来看小树,小树已经枝繁叶茂了。爷爷说,我和小树一样都长大了。可是,有一天,我发现有小朋友把重重的书包挂在小树身上,小树痛苦地弯下了腰,我赶紧阻止他:“你这样小树会受伤的!”重重的书包被拿下来了,我心爱的小树终于安全了。我坐在小树旁想,我要一直陪着小树,保护好小树,等我以后老了,小树应该也长成大树了,到时候我就可以在大树下一边乘凉,一边喝茶啦!

故事讲完后提问:读完这个故事,你知道了什么?请同学们举手发言。

学生举手发言,教师点评,鼓励。

教师小结:小树有生命,我们要爱护它。

3.情景辨析,小法官判一判。

1)四图辨析,判断下面四幅图中小朋友的做法是否正确,说说理由。

图①A(课本)

图①B(课本)

图C(补充)

冬天来了,我们给小树穿冬衣。

图D(补充)

小树口渴了,我给小树浇浇水。

请学生举牌表示点赞还是不赞同,教师以提问的方式,让学生说说理由。

提问:为什么前两幅图中的行为是错的?

学生举手回答,教师点评。

小结:公共场所里种植的花草不能摘。

学生齐读:公共场所里种植的花草不能摘。

2)公共场所里种植的花草不能摘,如果是野外的花草呢?课本图②辨析,她这样做可以吗?

让学生仔细观察,举手说出自己的观点。进行思维碰撞。引导学生意识到,在野外,可以适度地采摘和欣赏。

教师适时回顾课本中的图①A,比较讨论:为什么公园摘花不可以,野外就可以适度地采摘呢?引导学生辩证地看待生活中的实际问题,学会具体问题具体分析。

教师小结:同学们,美好的事物我们都喜欢,看见美丽的花朵我们都想看一看,闻一闻,想摘一朵。但是花草树木都有生命,我们要尊重生命,爱护生命。在公共场所,尽量不要摘花踩草,如果是在野外,我们真的很喜欢,那就摘一两朵来欣赏吧,记住千万可不能多摘哦!不然花儿都会很伤心的哭啦!

3)议一议,同学们的行为是否正确。

(课件展示图片)

请同学们,举手做出判断,说说理由。

教师先让学生互评点评,表扬。

环节二:《花草面前要小心》

4.(课件展示)绘本故事《玫瑰花的自白》,内容如下:

我是一朵美丽的玫瑰花,人人都爱与我玩耍。可是我有一点小秘密,你发现了吗?我身上的小刺尖尖,让人害怕!亲爱的小朋友,不是我要故意把你扎。我只是一朵弱小的玫瑰花,小刺保护我,让我不害怕。与我玩耍,记得要避开它。

(教师拿出玫瑰花,以玫瑰花姐姐的身份来讲这个故事)

教师提问:听了这个故事,你明白了什么?

学生举手发言,教师点评。

小结:花草面前要小心

学生齐读:花草面前要小心。

5.引导学生观看书本的三幅图,说说理由。

有尖刺的植物不要摸,过敏体质的小朋友路过花园要做好防护措施,有毒的植物不要碰。

6.你还知道哪些植物有危险?举例说说:

(课件展示)

有毒的植物:漂亮的毒蘑菇,断肠草

有尖刺的植物:月季花,虎刺梅

容易让人过敏的:夜来香,杨花柳絮

环节三:学种一些花草

7.通过这节课的学习,我们对周围的植物有了更近一层的了解,小朋友们也了解了与植物相处的知识。看来植物世界真的有很多的奥妙。让我们在课外学着种些花和草,继续探寻美丽而神秘的植物世界。

8.学生齐读儿歌《爱护花草树木》

草儿绿,花儿香,

蝴蝶飞舞蜜蜂忙。

花草香,花草美,

我给花草浇浇水。

树儿高,树儿壮,

挡风挡雨遮阴凉。

从小爱护花草树,

人人有责请记住!

9.教师小结:草儿虽绿,花儿虽香,请同学们记住,爱护花和草,花草面前要小心。

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