6 花儿草儿真美丽ppt课件配套教案内容

花儿草儿真美丽

教学目标：

1、知识与技能：

（1）知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。

(2)培养独立观察，得出结论的能力。

2 、情感与态度：

（1）喜欢和同学在一起观察讨论，与同学友好相处。

（2）喜欢花草树木，能够保护花草树木。

3、行为习惯：、

养成喜欢观察，努力探究的良好行为习惯。

4、过程与方法：

根据教材提供的素材确立活动主题，激发探究花草秘密的兴趣。

教学重难点：

（1）培养独立观察，得出结论的能力。

（2）知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。

教学过程：

一、导入新课

师：春天怎么来？花开了，春天就从花朵里跑出来。春天怎么来？草绿了，春天就从绿色里跳出来。春天怎么来？我高兴了，春天就从我的心里飞出来。春天真美啊！花开了，草绿了，今天，老师就带着同学们一起到公园里去看一看美丽的花儿草儿吧！

（今天我们学习：《花儿草儿真美丽》这一课。 板书课题）

二、出示课件：

1、

欣赏图片：春天了，柳枝发芽了，嫩嫩的；桃花开了，油菜花开了，小草叶长出来了，绿绿的。公园里，狠斗花儿都开了，五颜六色的。同学们说漂亮吗？ （生：漂亮。） 2、走，看花看草去。

说一说生活中，大家都见过哪些花儿草儿？看到周围的花花草草你的心情怎么样？

（梨花，桃花，杏花……）（狗尾巴草，车前草……）

再次欣赏图片：桃花，梨花，海棠花，喇叭花。 鱼腥草，提案起，车前草，含羞草。

读儿歌：（图片出示） 走，看花看草去 大树有生命，花儿有生命，

小草也有生命。

它们会发芽，会开花，会结果。

种子落在地上，又长出新的嫩芽。 3、爱护花和草

大自然中的植物像我们一样，有名字，有特点，而且对我们人类还有很大作用呢，你知道有什么作用吗？

学生讨论完成。（供人欣赏，装饰环境，装点自然，可以入药，还可以做成茶，比如：玫瑰花茶，菊花茶等等。还可以做肥料，作燃料……）

图片出示：美化环境

，装点地球，

维护生态平衡，

有益身体健康

，为人类提供饮食、燃料

……

看图说话：你觉得他们的行为对不对？（学生讨论完成）

花草也有生命，我们要爱护；花草是我们的好朋友，不能践踏花花草草。

于是,人们在公园里都做了警示牌：有：爱护花草从我做起。有：小心迈步，花草需要您的呵护。

有：爱我，别踩我

等等。 教师小结：

花儿、草儿是有生命的，我们每个人要牢记：“草木绿，花儿笑，空气清新环境好。”不仅自己爱护花草树木，而且还要阻止别人伤害花草树木的行为，因为“地球是我家，绿化靠大家”。

4、花草面前要小心

你有没有遇到类似的情况，和花草树木在一起要注意些什么？

(学生讨论回答）

和花草树木在一起，还要注意保护自己！

教师小结：

花草树木有生命，对我们有很大作用，是我们的朋友，我们在欣赏它们的美丽的同时，还要爱护它们。当然，在花草面前还要学会保护自己。

全课小结

这节课我们一起走进公园，发现了那么多美丽的花和草，知道了怎样爱护花和草，还了解了一些花草面前要保护好自己的小常识，收获真是不小呀！

三、播放视频

1、《爱护花草从我做起》

2、生活感知：《花朵的绽放过程》

3、音乐播放：《春天在哪里》

四、画花，画草（学习了这一课，请同学们把美丽的花儿草儿画下来，也可以想象创作。）

板书: 花儿草儿真美丽

看花看草去

爱护花和草

花草面前要小心