7 课间十分钟教案推荐

课间十分钟

教学目标:1.知道课间十分钟要合理安排时间，为下节课做好准备。

2.了解课间运动能增强体质,缓解疲劳和游戏时要守规则。

学情分析: 从学生的社会生活环境看，现在人的生活节奏比较紧凑，大多居住小区，不少孩子缺少与人交流、与群体游戏的机会，更不知道如何安全游戏等等。

从孩子的心理特点和认知程度上来说，刚刚离开幼儿园的孩子，心理上呈现出极强的依赖性，也不会合理分配自己的时间，自主意识强烈，缺乏正确解决问题的能力与方法。

教学过程；

一.歌曲导入：听歌曲“课间十分钟”。

师：叮铃铃的下课铃声送来了什么？对，是课间十分钟。那课间十分钟是做什么的时间？我们怎样使它过得更快乐，更有益于学习呢？这节课我们就来说说这方面的事情。

二.了解该怎样利用好课间十分钟

1课间十分钟是什么时间？

2在这十分钟里我们可以做哪些事呢？

3在这几件事都得做的情况下,我们应该先做什么,再做什么才好呢？(小组里摆卡片讨论) 4有的同学下课就跑去玩，这样做好不好呢？为什么？

小结：如果我们第一件事就是选择玩儿，那就很容易忘记了喝水、去厕所，上课的时候就很可能憋不住尿或者很渴，而上课去厕所和喝水都会影响我们学习,所以,这不是好习惯。因此,我们要合理安排时间,才能保证学习很好地进行。（板书：合理安排时间）

5同学们,上一节课,大家要坐四十分钟,你的身体有什么感觉?

看图：操场上

师；同学们看,操场上多热闹，很多同学在操场上活动,他们在玩什么游戏?也有的同学选择在教室里玩,他们在玩什么游戏?下课了,我们是在户外活动更好呢?还是在教室里玩更好呢?说说为什么? 小结:下课了，只要不下雨，我们要多到户外来，外面有宽阔的操场能使我们的心情豁然开朗，清新的空气能使我们头脑清醒，温暖的阳光会让我们的心情轻松美好，外面是我们缓解疲劳补充能量的好地方。

6小朋友多晒太阳可好了，你们知道为什么么？

7看视频；为什么儿童要多晒太阳

提问：小朋友晒太阳有什么好处？

小结：对，晒太阳能使我们的身体里生成维生素D，它促进钙吸收，

`

使我们的骨骼健康生长，还能预防佝偻病，皮肤病，促进 排毒,晒太阳还能提高免疫力，使我们不爱生病，晒太阳的好处多不多啊？所以，小动物们下课都到户外来了，他们在干什么呢？

8听歌曲:课间运动歌

提问:小动物们下课在做什么？课间运动有什么好处? 小结：对，运动能锻炼身体，身体好了，我们不生病或少生病,我们才会有更多的快乐。

师：运动还能使我们学习好呢，你们知道为什么么？

教师出示一封信:老师收到一封信,你们想知道这是谁写来的么?这是你们的大脑写来的,想知道它说了什么么?(教师读信)你们知道运动能让我们学习好的理由了么? 三.了解课间游戏的问题

过渡：你们喜欢做游戏么?我们来玩个游戏“木头人”。

1．

玩游戏：木头人

师：大家玩游戏心情怎么样？游戏能带给我们什么？

2。你们上了一节课，坐了四十分钟，很累了，老师带来两个游戏，大家看看哪个对你们更好？如果让你选一个，你选哪个？说说理由。（学生小组里和同学说一说）

3下课时,你们经常做哪些游戏?能给大家介绍一下么? 过渡:大家说的这些都很好,老师也想给大家推荐几种适合大家的游戏,我们来看一看吧。

4看图：说说这是什么游戏？

过渡：快乐的心情能使我们的身体健康，还能使我们更加爱学习，游戏玩好了就会给我们带来快乐，可要玩不好也会带来烦恼。那我们怎样能让游戏玩得好呢？下面老师给大家讲个故事，和大家一起探讨快乐游戏的好方法。

5故事：打口袋

师:1大家为什么很生气？

过渡：生气会让大家很难受，也会影响大家的学习。

2小英应该怎样做，才能让游戏顺利地进行？

小结：同学们，玩游戏时,一个人不守规则就会影响大家的心情,所以游戏时我们一定要守规则，这样游戏才能顺利地进行，大家都获得快乐。（玩游戏守规则）

过渡：大家今天学习真努力，老师要奖励你们，我要教你们玩一个游戏，名字叫“小教练”。

6。学习玩游戏：小教练

三总结升华

师：同学们，喜欢游戏是我们的天性，快乐是我们健康成长的保证，希望大家每天合理安排课间十分钟，多做户外运动,游戏时守规则,为下一节课做好准备，也同时也收获快乐和健康！