7 课间十分钟板书设计及意图｜教案在线预览

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《课间十分钟》教学设计教学目标1、知道课间休息时要做好下一节课的课前准备,玩文明的游戏,养成良好的行为习惯。2、在学校里和同学和睦相处,遵守学校的各项秩序。教学重难点1、合理地安排课间十分钟。2、积极开展有益的活动,懂得活动中要遵守秩序和规则。教学准备1、歌曲《课间十分钟》、铃声录音。2、学生制作写

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 课间十分钟

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2018-06-06 16:10:00

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学校：藁城市南董学区南大章小学

7 课间十分钟板书设计及意图

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关键词：7 课间十分钟板书设计及意图

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《课间十分钟》教学设计

教学目标

1、知道课间休息时要做好下一节课的课前准备,玩文明的游戏,养成良好的行为习惯。

2、在学校里和同学和睦相处,遵守学校的各项秩序。

教学重难点

1、合理地安排课间十分钟。

2、积极开展有益的活动,懂得活动中要遵守秩序和规则。

教学准备

1、歌曲《课间十分钟》、铃声录音。

2、学生制作写有“上厕所”、“喝水”、“做游戏”、“先拿出下节课的书”等内容的卡片。

教学过程：

活动一、下课了

1、听歌曲《课间十分钟》导入:课间十分钟你们都在做什么? 2、创设情境,学生自主选择。

(1)教师放铃声录音,告诉学生下课铃响了,请学生选择这时应该先做什么,后做什么? (2)让学生根据自己的想法或平时的做法选择相应的写有“上厕所”、“喝水”、“做游戏”、“先拿出下节课的书”等内容的卡片。

3、小小讨论会:为什么在课间先做这些事而不是那件事呢?这样做有什么好处?

(1)小组讨论。

(2)班级交流。

4、小结要点:课间休息时间不是很长,下课后,我们首先要解决上厕所、喝水等生理需求问题。

5、游戏:我是课间行为监督员。让学生找一找课间活动做得不好的现象。

6、分析讨论:哪些做法值得学习?哪些做法要注意避免? 7、教师小结:课间休息只有十分钟,我们得合理地安排,积极开展有益的活动,活动中要遵守秩序和规则。

活动二、上课铃响了

1、放铃声录音,模拟表演。

(1)“叮铃铃”上课了,现在应该怎么做? (2)学生表演,再现自己平时的行为。

2、阅读教科书说说:这些同学是怎样做的? 3、击鼓传花抢答:上课铃响了,要做好哪些准备? 4、朗读儿歌。

上课铃声响,快快进课堂。书本文具桌上放,安静等着老师把课上。

5、教师小结:上课铃响了,我们要快速进教室,做好课前准备。

关于本教案的常见问题

Q：7 课间十分钟板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 课间十分钟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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