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五年级《迎面接力跑》教案设计授课教师：邢芬班级：五年级5班时间：2018.03.28 地点：三墩中心小学课次：1 教学内容迎面接力跑身体素质练习1、基本目标：通过学习迎面接力跑，使同学们初步掌握了解立棒式传接棒的方法技巧及技术要领。2、能力目标：通过学习使90%同学掌握了解传接棒的时机，并通过分组法
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- 2018-04-24 16:49:00
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7.多种形式的接力跑与游戏教学实录
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五年级《迎面接力跑》教案设计
授课教师：邢
芬
班级：五年级5班
时间：2018.03.28
地点：三墩中心小学
课次：1
教学内容
迎面接力跑
身体素质练习
1、基本目标：通过学习迎面接力跑，使同学们初步掌握了解立棒式传接棒的方法技巧及技术要领。
2、能力目标：通过学习使90%同学掌握了解传接棒的时机，并通过分组法、比赛法，提高学生学习的兴趣。
3、情感目标：培养同学们团结协作和集体主义精神，增强责任感，在活动中表现出对他人的尊重关心、自我探索、团结协作能力。
传、接棒方法
教学目标
教学重点
教学
传接棒时机与配合
难点
教学过程
时间
教师的教法与教学过程
1、口令指挥，语言提示。
2、语言鼓励，教师领做。
学生学法与学练过程
1、队列整齐，精神饱满。
2、听从教师的口令和指挥。
3、教师带领学生同做。
教学内容
一、课堂常规
1．集合整队
2．师生问好，检查人数
3．宣布课的内容
4、提出要求，安排见习生
二、队列练习
原地队列变换（四列变八列、八列变四列）
三、热身活动
在音乐《小苹果》中进行热身活动。
组织教法与要求
组织队形：四列横队
1．学生成四列横队，明确学习内容、目标与要求。
2．充分的准备活动可以预防运动损伤。
3.
队形：四列横队
要求：队伍整齐，动作标准，按眼球变换队列。
集合“快、静、齐”
要求：注意力集中，精神饱满，热身动作到位。
教师和学生集体进行。
开
始
部
分
5 分钟
基
本
部
分
25 分钟
5 分钟
教学过程：
1、讲解示范。
一、教材内容：
1、学习立棒式接力，
2、指导和迎面接力跑（立棒纠正错式）
误。
动作要领：接棒人站3、分小组在起跑线后，身体前练习。
倾，脚尖对准跑的方
向，右手前伸，四指4、接力比并拢，五指分开，虎赛。
口对准来棒方向，传
棒人以右手将棒竖教法：
起，传给接棒人。
1、原地传接棒动作口诀：
接棒。
四指并拢拇指张，
虎口朝前侧前放。
2、提出问
题。
2．要求：
（1）传递棒时不准3、讲解持抛，传棒失落由传棒棒方人拾起继续进行。
法。
（2）严格遵守纪律，4、讲解交遵守规则。
接棒时（3）巩固教学：
机。
接力比赛
5、分组练习。
6、接力比赛。
1、教师讲解方法和要求。
素质练习：
2、教师引1、直臂仰撑
导学生练2、平板支撑
习。
3、立卧撑跳
3、教师巡视，语言提示。
学法：
1、模仿法。
2、观察法。
3、尝试法。
学习过程：
1、学习持棒。
2、学习传接棒（棒直立，手握紧，团结协作很重要）。
3、根据要求迎面接力练习。
1．学生两排站立听讲、观看老师示范动作，并跟教师模仿练习。
2．认真听讲练习方法。
四列横队持棒原地传递。
4人一组相距5米走动中练习传接棒。
4人一组相距10米跑动中练习传接棒。
3．由组长带领小组合作学习，学生可以充分发挥自己的特长和创造思维。
4、组长带领小组分工练习。
5．根据老师强调的动作要点，学生提出注意事项。
6．接力比赛。
1、明确练习的要求及方法。
2、进行练习。
学生成四列横队。
要求：
1、根据要求进行练习。
2、顽强拼搏，坚持不懈。
结
束
部
分
5 分钟
1．放松舞蹈
2．拍打上下肢、腰腹放松。
3．课堂小结，师生点评，提出希望和要求。
4．布置课后作业
5．整理场地和器材
教法：
1、教师引导学生学习模仿放松。
2、小结：师生评议，共同列举本课的收获。
1、集合、放松。
2、在轻松的音乐中跟随教师做放松操。
1．学生跟练
2．学生模仿老师的动作调整放松。
3．要求：动作轻松自然，注意调整呼吸。
4．认真听好老师的课堂小结，参考老师的课后建议。
课
后
小
结
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