Unit 1 Will you help me?优质课一等奖教案

Module 8 Unit 1 教材分析：

本单元主要讲解一般将来时的运用，前面的模块中已经接触过一般将来时的陈述句与特殊疑问句形式，本单元主要讲一般将来时的一般疑问句形式：

Will you...?及其回答方式。因此，如何使用will一般将来时来表达来表达自己的决定是本课的重点，同时兼顾相关的新知识，进一步提高学生应用语言的能力。

学情分析：

教学对象是小学五年级的小学生，他们已经学习了一年半的英语，他们对英语学习有一定的兴趣，并具备了一定的英语知识，也具备有了一定的自学能力和语言组织的能力，但是在灵活运用是上有一定的欠缺。针对这一年龄阶段的小孩子好胜心强，集体荣誉感也强的特征，在设计上应采用任务型教学从听说入手，创设情景，设计游戏，小组活动等来激发学生的学习兴趣，所设计的任务面向全班学生，由易到难，让学生在愉快轻松的氛围中从不同程度得到提升。从而达到培养学生综合运用语言能力的目的，激发学生对英语的学习兴趣，增强自信心。

教学目标：

（1）单词：paper

Chinese

so

word （2）句子: I’ll make a cake . Will you help me ? Of course . I will . （3）学习掌握

Of course词组，单词以及如何使用

Will来表达自己的决定，用一般将来时来描述将要发生的事情，培养学生实际

运用语言的能力。

（4）充分激发学生学习英语的兴趣，保持学习的积极性，同时培养学生要懂礼貌和关心他人的品质。

教学重点：

（1）词汇:paper

Chinese

so

word （2）目标句: 掌握I’ll make a cake . Will you help me ? Of course . I will .这些句子。并能在实际情景中运用Will you...? Yes, I will./ No, I won’t. 教学难点：

正确使用

Will及动词进行交流问答。

教学过程：

一、Greeting

Hello,boys and girls,I am Miss Yang, nice to meet you . I will give you a lesson today . I am very happy . Are you happy?At first, let’s enjoy a song .OK? （欣赏歌曲《Happy birthday》）

二、Lead in T: Tomorrow is John cat’s birthday. What will he make ? Let’s have a look!（呈现活动1教学内容）

引导学生说出完整的回答：paper fish 。学习新单词:paper,并描述It will be a great present .引出

present的学习。

三、Text

Daming will visit his cousin Simon.What present will he take?Let’s

have a look! （呈现活动2教学内容）

（1）看视频，并试着回答问题。

What will Daming take for his cousin? Ss：（a kite）

Yes ,he will take a kite . T: Will you help me ?你将会帮助我吗？提示在课文中找到答案。

Of course . I will . （2）Chant 上一个环节已经引出了重点句型，在这环节中，首先和同学再强调一遍一般将来时的一般疑问句的问答形式，然后chant. Chant: Help me ,help me , will you help me? Yes ,yes,yes.Yes, I will. Help me ,help me , will you help me? No,no,no. No, I won’t. （3）在听第二遍之前，先解决孩子们不懂得单词问题。

Listen and repeat ,then answer the question. A.

will it be windy in New York? B.

Will Fanfan help Daming?

（4）Read the text together ,and find out the problems.Then solve them together. （5）Groupwork 四、Summary. 课文学习完后，展示下课文中出现的重点知识，齐读两遍。

五、Practise

（一）、选择介词填空。

How

on

don’t

for

about 1.

What _____ a toy panda ? 2.

Why _____ you give him a book ? 3.

______ about a red T-shirt ? 4.

Daming wants to buy a present _____ his cousin . 5.

You can write the Chinese word ______ it. （二）、选择。

（

）1、I’ll make a present fish ____ him. A.

to

B. for

C. at （

）2、I think he’s got _____ toy panda. A.

some

B. a

C. an （

）3、Thank you ____ your help. A.

for

B. of

C. to （

）4、Will it be ____ in New York. A.

wind

B. windy

C. rain （

）5、It will _____ a great present. A.

is

B. be

C. am （三）、句型转换。

1、Tomorrow is my cat’s birthday. （划线部分提问）

______ is ______ cat’s birthday ? 2、Your mother will love this kite.

_______ your mother _______ this kite ? 3、I’ll make a paper fish for her .（划线部分提问）

______ will you _______ ?

4、Will you make a kite tomorrow ? （肯定回答）

______ , I

_____ . 5

What about the great bag ? （同义句）

______

______ the great bag ？

六、Make a survy. 七、Homework 1、Read the text three times. 2、Copy the sentences two times.