长方形和正方形面积的计算优秀教案案例｜教案在线预览

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长方形和正方形面积的计算教学目标:1、探索并掌握长方形、正方形面积公式,能估计给定的简单图形的面积。2、能正确计算长方形和正方形的面积。教学重点、难点:能掌握正方形和长方形面积的计算方法。教学过程一、动手操作:1、画边长是1厘米的正方形。2、画长方形,长是4厘米,宽是2厘米。二、自学探究1、学习例1

资料类型：教学教案文档

所属课文：长方形和正方形面积的计算

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2018-05-29 08:36:00

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学校：重庆市合川区双凤镇保合完全小学

长方形和正方形面积的计算优秀教案案例

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2018-05-29 08:36:00

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关键词：长方形和正方形面…优秀教案案例

正文

长方形和正方形面积的计算

教学目标:

1、探索并掌握长方形、正方形面积公式,能估计给定的简单图形的面积。

2、能正确计算长方形和正方形的面积。

教学重点、难点:

能掌握正方形和长方形面积的计算方法。

教学过程

一、动手操作:

1、画边长是1厘米的正方形。

2、画长方形,长是4厘米,宽是2厘米。

二、自学探究

1、学习例1

看一看、说一说,用5个小正方形拼了一个长方形,面积是多少?那么8个小正方形、18个小正方形拼成的长方形面积各是多少?

2、学习例2

用三角板量三个图形的长和宽各是多少。

得出它们的面积。

长方形的面积=

3、学习例3

思考:方巾是边长9分米的正方形,它的面积是多少?

9×9= (dm)

正方形的面积该怎样计算。

正方形的面积=

课堂练习:

画长方形,长是10厘米,宽是2厘米。

画正方形,边长是4厘米。

4、教学例4

通过观察,估计长方形的面积是多少,再测量出长和宽,并计算出它的周长和面积。

三、课堂检测

1、填空:

(1)课桌桌面的面积是18()

(2)一块正主形水泥砖边长是5(),面积是25 ()。

(3)表示房屋面积大小常用的单位是()。

(4)长方形的面积=(),正方形的面积=()。

(5)、边长1m的正方形,周长是(),面积是()。2、判断:(对的画“√”,错的画“×”)

(1)一个边长是4米的正方形,周长和面积相等()

(2)3平方米=30平方分米。()

(3)边长是1米的正方形周长是4米,面积是1平方米。()

(4)周长相等的两个长方形,它们的面积也相等。()

3、计算下面图形的面积;

四、教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：长方形和正方形面积的计算优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方形和正方形面积的计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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