两位数乘两位数竖式计算名师教学设计1｜教案在线预览

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两位数乘两位数(进位)乘法的笔算第五课时授课人:蒋宇平教学目标:1.掌握两位数乘两位数中每一步表示什么。2.理解乘的顺序和计算过程。3.学会两位数乘两位数的笔算方法。教学重点:掌握两位数乘两位数的方法。教学难点:理解两位数乘两位数的算法。教学准备:算式卡片、多媒体。教学过程:一、复习导入1.两位数乘

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所属课文：两位数乘两位数竖式计算

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2018-04-27 17:02:00

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学校：重庆市合川区双槐镇中心完全小学

两位数乘两位数竖式计算名师教学设计1

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关键词：两位数乘两位数竖式计算名师教学设计1

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两位数乘两位数(进位)乘法的笔算第五课时

授课人:蒋宇平

教学目标:

1.掌握两位数乘两位数中每一步表示什么。

2.理解乘的顺序和计算过程。

3.学会两位数乘两位数的笔算方法。

教学重点:

掌握两位数乘两位数的方法。

教学难点:

理解两位数乘两位数的算法。

教学准备:

算式卡片、多媒体。

教学过程:

一、复习导入

1.两位数乘两位数不进位的笔算方法是什么?

2.计算。

12×14 13×11

二、自学

自学第八页例6,思考:

1.从图中你获得了那些信息;

2.利用这些信息你能解决题目中的问题吗?

3.怎样列式?

4.怎样计算?

三、分享

一、1.展示学生的计算过程。

2.说乘法中的每一步是什么(表示什么)

3.十位上25乘34,8为什么要和7对齐?

可以和0对齐吗?为什么?

四、拓展

议一议:

1.怎样用竖式计算29×80?

2.你有几种算式?

3.比较那种算法最简单?要注意什么?

二、交流计算分享

先用什么再用什么,然后用什么?

五运用

1.课本第八页算一算。

2.作业课本11页2、3、4.

板书设计: 34×25=850(只)

关于本教案的常见问题

Q：两位数乘两位数竖式计算名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《两位数乘两位数竖式计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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