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关键词：4 植物和我们教学设计

正文

第1课:植物和我们一、教学目标:

过程与方法:

1、

2、

科学知识:

1、2、知道植物对人类的贡献。

知道我们吃的某些食物是植物哪部分。

能够调查植物的用途。

能用画图的方法描述一株完整的绿色开花植物。

情感态度与价值观

意识到植物对人类的贡献,感受人与自然的和谐。

二、教学准备:

挂图以及图片,一些食物。

三、教学过程:

1、引入:

(1)问:我们平常吃什么?

(2)生回答

(3)讲述:今天我们来研究植物和我们有什么关系。

2、新授:

(1)了解植物的用途

A:出示图片:棉花、枸杞子、各种蔬菜、燃料、建筑材料B:分组研究

C:大组交流

D:小结:

棉花就可以用来进行纺织,做衣服。各种蔬菜都是我们平常必须要的。还有一些建筑材料可以制作家具。还有…

(2)了解我们吃植物的哪一部分。

A:出示图片:土豆、花生、香焦、南瓜、大豆、青菜。

B:分组研究:我们吃它们的哪一部分。

C:大组交流。

D:小结:

土豆是吃的茎,香焦是吃的果实,南瓜是吃的果实,青菜是吃的茎和叶,山芋吃的是根。

2.以小组为单位,调查植物以种子、根、茎、叶、果实等提供食物的有关信息。

A:出示:一棵植物图

B:指出:叶、花、果实、茎、根、种子。

分组研讨:一棵西红柿植物。并进行记录。

C:大组交流:

D:小结:

一棵西红柿植物,有根、茎、叶、果实和种子,我们吃的是果实。

四、作业:

1、2、课后继续进行植物的研究。完成实验册

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