长方形和正方形面积的计算优秀教学设计｜教案在线预览

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《长方形、正方形面积的计算》教学设计基本知识:掌握长方形、正方形的面积计算公式,并能解决一些简单的实际问题。基本技能:学生经历自己动手摆、动脑想和动口说等过程,掌握长方形、正方形面积计算公式的发现过程,培养学生的自主探究能力,培养学生观察、分析、解决问题的能力。基本思想:使学生认识到数学与实际生活是

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所属课文：长方形和正方形面积的计算

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2018-04-24 19:42:00

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学校：垫江县宝鼎小学校

长方形和正方形面积的计算优秀教学设计

未知

2018-04-24 19:42:00

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关键词：长方形和正方形面…优秀教学设计

正文

《长方形、正方形面积的计算》教学设计

基本知识:

掌握长方形、正方形的面积计算公式,并能解决一些简单的实际问题。

基本技能:

学生经历自己动手摆、动脑想和动口说等过程,掌握长方形、正方形面积计算公式的发现过程,培养学生的自主探究能力,培养学生观察、分析、解决问题的能力。

基本思想:

使学生认识到数学与实际生活是密切联系的,培养学生热爱生活、热爱数学的情感。

基本活动经验:

在探究公式的过程中帮助学生积累归纳、总结的经验。

教学重点:掌握长方形、正方形面积的计算方法。

教学难点:理解长方形面积计算公式的推导过程。

教学过程:

导入:

1.看图回答问题:

4条红线围成的总长度是长方形的(),

蓝色部分是长方形的()。

2.常用的面积单位有哪些?

3. 说一说:

(1)生活中哪些图形是长方形?

(2)它们的面积一样大吗?

(3)猜一猜:

它们的面积与什么东西有关?

新课:

长方形面积公式的推导:

1.数一数:

每个长方形的长、宽、面积各是多少?

2.填表:

将每个长方形的长、宽、面积填入表格中。

3.观察:

长方形的长、宽与面积之间有什么关系?

4.验证:

长方形的面积公式。

正方形面积公式的推导:

1.涂一个长为3厘米,宽为3厘米的长方形。

2.列式计算它的面积。

3.想一想,这个长方形哪点特殊?

4.推一推,正方形的面积公式。

5.说明公式:

说一说,这个公式有什么用?

巩固练习:

1.做P33_4

2.展示:

说出表格中应填的数据,以及计算这个数据的方法。3.量一量语文书背面的长与宽,算一算它的面积。

总结:

长方形的面积=长X宽

正方形的面积=边长X边长

作业:

测量出你家一种长方形物体的长和宽,然后计算出它的面积。板书设计:

长方形的面积=长X宽

正方形的面积=边长X边长

关于本教案的常见问题

Q：长方形和正方形面积的计算优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方形和正方形面积的计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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