9 日月明优质课教案内容｜教案在线预览

资料摘要

《日月明》教案【教学目标】1.会认"条、心"2个生字,会写"土、力、心"3个生字。2.理解韵文的意思,懂得人多力量大、合作能成功的道理。【教学重难点】教学重点:掌握本课的生字词;正确朗读课文。教学难点:了解会意字的构字规律,培养学生初步识字能力。【课前准备】课件【教学过程】一、谈话导入,激发兴趣1.

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 日月明

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-08 16:19:00

来源学校

学校：南宁市江南区仁义小学

9 日月明优质课教案内容

未知

2018-05-08 16:19:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：9 日月明优质课教案内容

正文

《日月明》教案

【教学目标】

1.会认"条、心"2个生字,会写"土、力、心"3个生字。

2.理解韵文的意思,懂得人多力量大、合作能成功的道理。【教学重难点】

教学重点:掌握本课的生字词;正确朗读课文。

教学难点:了解会意字的构字规律,培养学生初步识字能力。【课前准备】

课件

【教学过程】

一、谈话导入,激发兴趣

1.出示生字卡片,开火车读。

2.分男女朗读,边拍手边朗读课文的前四句。

二、理解意思,感情朗读

1.出示课文插图,让学生说一说图意。(三个小同学在种树.一个人扶着小树苗,一个人填土,一个人浇水。他们种了很多很多树。)

2.交流讨论:如果只有一个人种树,结果会怎样?

3.教师导入:是啊,团结力量大,合作能成功。这节课,我们就来学习有关团结力量大的谚语。

4.学习"一人不成众,独木不成林"。

- 1 -

(1)出示"一人不成众,独木不成林",指名读一读。

(2)学生理解意思,教师明确:比喻个人力量有限,做不成大事。

5.学习"众人一条心,黄土变成金"。

(1)出示"众人一条心,黄土变成金"指名读一读。

(2)相机认识"条、心"2个生字。

(3)理解"众人一条心,黄土变成金"的意思:团结起来力量大。

6.学生自由读,对读,边拍手边朗读课文。

三、指导书写

1.学生在"写汉字"软件里学习"土、力、心"的读音、笔画数,以及书写顺序。

2.师生交流:怎样把这些字写得更漂亮?

3.学生先描红,然后自由练写。

4.组内评议,写得好的奖励一颗小星星。

四、课堂小结

师生合作读课文

教师引读:日月(明),田力(男),小大(尖),小土(尘)。二人(从),三人(众)。双木(林),三木(森)。一人(不成众),独木(不成林)。众人(一条心),黄土(变成金)。

- 2 -

【板书设计】

9 日月明日月明二人从田力男三人众

小大尖小土尘双木林

三木森

- 3 -

关于本教案的常见问题

Q：9 日月明优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 日月明》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

9 日月明优质课教案内容