第10课 中华民国的创建教学目标设计

第10课

中华民国的创建导学案

【学习目标】

（1）知识目标

掌握中华民国的成立；清帝退位；袁世凯窃取辛亥革命果实；《中华民国临时约法》的颁布及其性质。

（2）方法目标

通过引导学生分析辛亥革命的成功与失败，培养学生用历史唯物主义观点分析问题的能力。

（3）情感目标

通过本课学习使学生明白，由于封建主义和帝国主义的勾结破坏，资产阶级的软弱、妥协，辛亥革命的

胜利果实被袁世凯窃取。辛亥革命的失败证明：在半殖民地半封建的中国，资产阶级无法领导民主革命取得彻底胜利。

【学习重难点】

重点：中华民国的建立；《中华民国临时约法》。

难点：袁世凯窃取革命果实的史实。

【自主学习】

一、中华民国的建立

1、准备：1911年12月，各省代表选举

为临时大总统。

2、建立：

年

月

日，孙中山在南京宣誓就职，宣告

成立。

3、纪年：以1912年为民国元年，改用公历；

4、机构:选举

为副总统，成立临时参议院。

5、意义:

的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果. 二、袁世凯窃取革命果实

1、清帝退位：1912年2月12日，袁世凯逼迫

下诏退位；

2、窃取果实：2月13日，孙中山辞职；2月15日，临时参议院选举

为临时大总统。3月，

在北京就任中华民国临时大总统。4月，孙中山正式解除临时大总统的职务。

3、结果：

迁往北京，辛亥革命的胜利果实被

窃取。

三、《中华民国临时约法》

1、颁布：1912年3月11日，孙中山颁布了由参议院制定的《

》。

2、内容：

中华民国的主权属于

；

1

内容

民权

国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律

；

国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、

、参政等自由和权利；

三权分立

参议院行使

，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。

3、性质：是中国历史上第一部

性质的重要文件。

4、意义:它肯定了资产阶级

制度和

原则，是辛亥革命的重要成果。

一、孙中山 1912 1 1 中华民国临时政府 黎元洪 南京临时政府 二、宣统帝 袁世凯 元时代 临时政府 袁世凯 三、中华民国临时约法 全体国民 平等 选举 立法权 具有资产阶级共和国宪法 民主共和 民主自由

【合作探究】

【探究一】袁世凯是如何窃取辛亥革命胜利果实的? 结论：(1)帝国主义各国采取军事威胁、外交孤立和经济封锁等手段，对革命政权施加压力，帮助袁世凯篡夺革命果实。

(2)袁世凯在帝国主义的支持下，一方面对革命党人进行武力镇压，一方面又迫使清政府接受议和。

(3)革命政权中的立宪派和旧官僚，也乘机向革命派进攻。孙中山被迫对袁世凯妥协退让，表示如果清帝退位，袁世凯赞成共和，可以保举袁世凯为临时大总统。

(4)袁世凯得到孙中山的保证以后，加紧逼迫清帝退位。1912年2月12日，宣统帝正式下诏退位，统治中国二百六十多年的清王朝结束了。

(5)清帝退位的第二天，袁世凯通电声明赞成共和。 (6)参议院选举袁世凯为临时大总统。1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。

【探究二】《中华民国临时约法》的性质，意义及局限。

结论：《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级民主宪法，具有反对封建君主专制制度的意义。

意义：它从法律上宣告了封建君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立。具有反对帝国主义侵略、反对民族分裂的作用。从此以后民主共和的观念深入人心，谁也不敢明目张胆的复辟帝制，也没有人敢公开的实行专制。这是历史的巨大进步。几千年来封建君主专制的合法地位由此颠覆，民主共和的观念日益深入人心。

《中华民国临时约法》也有自己的局限。它没有具体规定人民的权利以及实现人民权利的保障，2

没有规定反帝反封建的民主纲领，没有规定解决农民的土地问题。

【教学反思】

本节课主要讲述的是辛亥革命后，以孙中山为首的资产阶级革命党建立民主政治，巩固革命成果的过程，其中重点是《中华民国临时约法》的内容。要通过教学让学生知道约法的颁布在中国历史进程中的进步性。通过向学生展示有关《临时约法》的各种历史资料，以学习小组进行讨论，并派代表陈述交流本组对《临时约法》的评价，能很好的解决难点。还有值得进一步提高的地方，比如对历史史料的解读和运用、知识点之间的灵活过渡等。

【达标检测】

1.中华民国建立的时间是在（

）

A.1910年

B.1911年

C.1912年

D.1913年

2.1912年，在袁世凯软硬兼施的逼迫下，宣统帝下诏退位，清朝260多年的统治结束。这意味着中国（

）

A.君主专制制度的结束

B.专制统治者的结束

C.封建统治的结束

D.君主立宪制的结束

3.袁世凯成功窃取辛亥革命胜利果实的原因不包括（

）

A.帝国主义国家支持孙中山的南京政府

B.袁世凯对南京革命政权施加压力

C.南京政府中的立宪派、旧官僚倾向袁世凯

D.南京革命政权内外交困处境艰难

4.《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权属于国民全体”的实质意义是（

）

A.否定君主专制制度

B.体现天赋人权

C. 为资本主义发展创造了条件

D.体现了三权分立

5. 对《中华民国临时约法》的理解正确和全面的是（

）

①是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的文件 ②体现了三权分立原则 ③革命派想以此限制袁世凯的独裁 ④具有反对封建专制制度的进步意义

A.①② B.①②③ C.①②④ D. ①②③④

答案：

1.C

2.A

3.A

4.A

5.D 3