第1课 中华人民共和国成立优秀说课稿

第1课中华人民共和国的成立

【教学目标】

1、知识与能力

（1）了解中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容。

（2）了解开国大典的盛况,掌握新中国成立的历史意义。

2、过程与方法

理论联系实际，历史和现实相结合，观看《建党伟业》和《开国大典》等影片片断,

拉近学生和历史的距离，更好地了解和理解中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容和新中国成立的重大历史意义。

3、情感态度和价值观 认识到没有共产党，就没有新中国，

激发学生的爱国主义精神。

【教学重点】

第一届中国人民政治协商会议和开国大典

【教学难点】

新中国成立的历史意义

【教学方法】

本课时所使用的教学方法有：讲述法、讨论法等。学习方法有：学生分组探究法、自主学习法等。

【课前准备】

教师制作多媒体课件。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、导入新课

教师：在电视上，我们经常会看见一些标志国家的东西出现在国家之间的重要会议或是重大外事活动中，到底有哪些东西来表示呢？（国旗、国歌、国家领导人）我国的国旗叫什么？国歌叫什么？现任国家领导人是谁？中国的全称是什么？中国的政府叫什么？首都在哪里？中国的国家根本大法叫什么？中国的人民心目中的丰碑是那一座？我们国家采用的纪年方法是什么？

学生自主回答。

教师：我国的国旗、国歌、国徽上的图案和颜色表示什么意思呢？你从我国的国家名称能看

出它代表的含义吗？

学生分组讨论、回答。

教师：国旗、国歌、国徽、国都、国法、国家领导、政府、国碑等这么多国家的象征是何时？通过什么方式确定下来的呢？请同学们快速阅读课文第2—3页黑体字部分迅速找出答案。

学生自主学习、回答。

二、讲授新课

（一）中国人民政治协商会议

1.时间：1949年9月

2.地点：北平

3.议题：讨论成立新中国的问题

4.会议成果：

①国名：中华人民共和国

②国法：《中国人民政治协商会议共同纲领》，临时宪法。

③国家政府：中央人民政府

④***：***，副主席：朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗。

⑤国都：北平——北京

⑥国旗：五星红旗

⑦国歌：《义勇军进行曲》

⑧国家纪年：公元

⑨国家丰碑：人民英雄纪念碑

勾划教材第6——7页中的国歌、国旗、国徽的创作者。

教师：教材第2页的人民英雄纪念碑，明确碑文中“三年以来”、“三十年以来”分别指什么时候？

学生思考回答

拓展：课后阅读周定舫《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》，

加深对人民英雄纪念碑作为新中国国家丰碑的理解，体会新中国的诞生来之不易。

5.意义：①为新中国的成立做好了准备。

②初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商会议制度。

教师：你知道是指哪两会吗？“中华人民共和国全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”的统称。

教师：两会是同时召开的吗？

教师：引导学生区别两会出现的先后顺序，了解两会的基本职责。

既然中国人民政治协商会议已经讨论了新中国的成立，接下来，中央人民政府就要开始履职了。

1949年10月1日下午，中央人民政府在中南海召开第一次全体会议，宣布就职，中央人民政府正式成立。看教材第4页小字“相关史事”。

那么，怎样才能让全国人民和全世界人民知道新中国成立这样一件大事呢？于是就有了庆祝新中国诞生的开国大典，也就有了我们国家的另外一个法定节日国庆节。

（二）开国大典

1.时间：1949年10月1日

2.地点：天安门广场

3.庆典过程：看开国大典视频和教材第4——5页大字

领导人登城楼→宣告成立→升旗、奏国歌、鸣礼炮→宣读政府公告→盛大阅兵→群众游行

教师：看视频后，想一想：开国大典上为什么要用54门礼炮齐鸣28响？

学生回答

教师强调：54门礼炮象征参加中国人民政治协商会议第一届全体会议代表中的54个民族（另一说法为五四运动）。

28响标志着中国共产党领导人民英勇奋斗的28年。

教师：说一说新中国的成立有何历史意义？

4.历史意义：

①国内意义：A、开辟了中国历史新纪元。

B、使中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。

C、中国人民从此站起来了，成为国家的主人。

②国际意义：壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争。

教师：回顾自1840年鸦片战争以来中国人民先后举行过哪些重大的反抗帝国主义、封建主义、官僚资本主义的斗争？结果如何？

学生分组讨论、回答

教师总结：自1840年鸦片战争以来，无论清政府“师夷长技以制夷”的洋务运动也好，还是洪秀全等代表农民阶级发动的太平天国运动，义和团扶清灭洋运动，资产阶级改良派康有为、梁启超发动的戊戌变法，都没有取得最终胜利。孙中山为首的资产阶级革命派领导的辛亥革命虽然推翻了中国2000多年的清朝封建统治，建立了中华民国，但革命果实终被袁世凯窃取，袁世凯企图恢复帝制，而最终垮台，中国又陷入了北洋军阀混战的黑暗统治；蒋介石借黄埔军校革命力量，进行北伐，排除异己，成立了代表大资产阶级利益的国民政府，对中国进行独裁统治，面对日寇入侵，奉行“攘外必先安内”的发动政策，积极反共，消极抗日，置国民于水深火热于不顾。在中国共产党的领导下，中国人民最终推翻了蒋家王朝的独裁统治，最终确立了人民民主专政的中华人民共和国。因此，我们可以毫不夸张地说一句话：没有共产党，就没有新中国，就没有广大劳苦大众翻身成为国家的主人，就没有今天我们中国的繁荣昌盛。让我们高歌一曲感谢党。

齐唱：《没有共产党，就没有新中国》，激发学生对中国共产党领导中国革命胜利的认同，激发学生的爱国情怀，加深对开国大典这一盛况的理解，加深对新中国成立重大意义的理解。

教师：那么中共取得中国革命胜利的原因有哪些呢？

学生分组讨论、回答

新中国宣告成立，许多中国人沉静当家作主的巨大喜悦中时，中国的少部分国土还没有解放，人民解放战争还没有完全结束，人民解放军继续追歼残敌，进军华南、西南等地，我们云南是1949年12月9日，卢汉率部在昆明起义，云南宣告和平解放。西藏是长期以来，西藏实行"政教合一"的封建领主专政制度，其代表人物是达赖喇嘛等宗教上层人士。比欧洲中世纪的制度还要黑暗的封建农奴制度已经在雪域高原上延续了上千年。中央解决西藏问题要一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放。人民解放军于1950年10月实施了昌都战役，消灭了藏军主力，同时在国际上加强外交斗争，揭露国际反华势力分裂中国的阴谋。在西藏上层爱国人士和广大僧俗群众的强烈要求下，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为团长的代表团赴北京进行和平谈判，于1951年5月21日签订了和平解放西藏办法的协议》，西藏宣告和平解放。至此，除台湾以外，祖国大陆完全解放，实现了大陆的统一。

三、教学小结

今天这节课我们学习了新中国的成立，1949年9月中国人民政治协商会议第一届全体

会议集思广益讨论了新中国成立的问题，确定了国家的根本大法《中国人民政治协商会议共同纲领》、国家政府——中央人民政府、***、国旗、国歌、国都、国家丰碑，确立中共领导的多党合作和政治协商会议，为新中国的成立做好了准备。紧接着，10月1日，新中国隆重举行了开国大典，***主席站在天安门城楼向全国人民和全世界庄严地宣告：中华人民共和国成立，在举世瞩目下，中国人民昂首挺胸从此站起来了，开辟了中国历史的新纪元，也为全世界被压迫民族和人民争取解放的斗争做出来光辉的榜样。中国人民从此将自己的命运紧紧把握在自己的手中，走上了独立自主的康庄大道。

【教学板书】

第1课

中华人民共和国成立

【课堂练习】

1.下列关于第一届中国人民政治协商会议的说法，不正确的是（ ） A.会议选举产生了新中国的国家领导人

B.会议代行全国人民代表大会的职权 C.会议决定了新中国的国歌、国徽的图案

D.会议决定在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑 2.中华人民共和国国旗图案的主要设计者是（ ）

A.*** B.曾联松 C.徐悲鸿 D.齐白石 3.新中国国歌的曲作者是（

）

A.冼星海 B.刘炽 C.聂耳 D.*** 4.人民解放军解放西藏与解放下列城市中过程相似的是（

）

A.长春 B.北平 C.南京 D.石家庄 5.西藏地方政府派出以( )为团长的代表团赴北京进行和平谈判，于1951年5月21日签订了和平解放西藏办法的协议》，和平解放了西藏。

A.阿沛·阿旺晋美 B.十世达赖

C.李维汉 D.班禅额尔德尼·确吉坚赞

6.西藏和平解放标志着（ ）

A.人民军队建设又上了一个新台阶 B.西藏地区走上了社会主义道路

C.西藏人民欢迎解放军进入西藏 D.祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结 答案1-6.BBCBAD