第10课 建设中国特色社会主义优质课教学设计

第10课

建设中国特色社会主义

【教学目标】

知道邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想的形成过程,认识它们对中国特色社会主义建设的巨大作用;学会在历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用

用表格归纳邓小平理论的形成过程,以知识结构图的形式梳理中共十六大、中共十七大、中共十八大、中共十九大等史实,了解大会的主要内容和地位,认识邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想的发展过程和作用;分析、综合、概括、比较历史问题,在此思维过程的基础上形成历史概念,进而认识历史发展的时代特征和基本趋势

感悟杰出历史人物在历史上的重要贡献,感悟中国共产党是全心全意带领中国人民不断奋斗、追求强国富民的政党;在中国共产党领导下的社会主义现代化建设成就巨大;牢固树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信

知识与能力

过程与方法

情感态度

与价值观

【重点难点】

重点:1.邓小平和邓小平理论。

2.“三个代表”重要思想。

3.科学发展观。

4.***新时代中国特色社会主义思想

难点:中共十八大的重要内容

【教学过程】

【导入新课】

在1984年的国庆35周年的庆祝活动中,曾经出现了一个令所有人意想不到、引起世界轰动却又在情理之中的小插曲。在群众游行队伍前进到天安门的时候,北京大学生物系的几个大学生突然打出了“小平您好”的条幅。这反映了全国人民对邓小平由衷的崇敬和爱戴之情,对十一届三中全会以来路线方针政策的拥护。邓小平同志对我国的社会主义现代化建设作出了哪些重大贡献呢?为什么受到人民的爱戴?让我们一起学习第10课。

【新课探究】

一、邓小平理论指导地位的确立

1.坚持四项基本原则。

(1)背景——资产阶级自由化

【问题探究】我国改革开放初期思想领域出现了什么问题?邓小平提出如何解决这一问题? 2.中国共产党第十二次全国代表大会。

(1)大会的召开

(2)大会的内容

①党在新时期的总任务:团结全国各族人民,自力更生,艰苦奋斗,逐步实现工业、农业、

国防和科学技术的现代化,把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家。

②现代化建设,必须从中国的实际出发。

③把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。

3.建设有中国特色的社会主义理论的主要内容。

在发展道路问题上,强调走自己的路,不把书本当教条,不照搬外国模式,以马克思主义为指导,以实践作为检验真理的唯一标准,解放思想,实事求是,按照本国实际建设社会主义。

【问题探究】中国共产党第十三次全国代表大会的主要内容有哪些? 4.邓小平南方视察讲话。

5.邓小平理论的形成。

(1)邓小平建设中国特色的社会主义理论的基本内容

发展道路

根本任务

改革外部条件

政治保证

战略步骤

党的领导

(2)邓小平理论的重大意义

①邓小平理论阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题,是马克思主义在中国发展的新阶段。

②在邓小平理论指导下,我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就。“九五”计划胜利完成,实现了第二步战略部署,人们生活总体上达到了小康水平,为实施“十五”计划和现代化建设第三步战略目标奠定了基础。

(3)阅读材料,感受邓小平“南方讲话”和中共十四大所产生的巨大影响。

在邓小平“南方讲话”和十四大精神的推动下,全党全国人民积极性空前高涨,改革开放空前活跃,国民经济快速发展。1992年,人均国内生产总值首次突破2 000元;工业增加值首次突破一万亿元;消费品零售额首次突破一万亿元;外商直接投资额首次超过其他方式引进的外资;全年国内生产总值比上年增长12.8%。

6.中共十五大。

二、中国共产党第十六次全国代表大会

三、中国共产党第十七次全国代表大会

2.主要内容

①中共中央******在2003年7月28日的讲话中提出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的方法论——科学发展观,也是中国共产党的重大战略思想。

建设中国特色的社会主义

解放和发展生产力

和平与发展

坚持四项基本原则

“三步走”战略

坚持中国共产党的领导核心

②科学发展观的具体内容包括:第一,以人为本的发展观;第二,全面发展观;第三,协调发展观;第四,可持续发展观。

四、中国共产党第十八次全国代表大会

1.***在中国共产党第十八届中央委员会第一次全体会议上讲

2.主要内容

(1)坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革前进方向。

(2)提出了全面建成小康社会目标。

(3)坚定不移走中国特色社会主义道路政策立场。

五、中国共产党第十九次全国代表大会

1.时间:中国共产党第十九次全国代表大会(简称党的十九大)于2017年10月18日至10月24日在北京召开。

2.主题:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 3.概况:2017年10月18日,中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。***代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会

夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。

大会通过了关于《中国共产党章程(修正案)》的决议,***新时代中国特色社会主义思想写入党章。

4.地位:党的十九大,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务,事关党和国家事业继往开来,事关中国特色社会主义前途命运,事关最广大人民的根本利益。

5.***新时代中国特色社会主义思想

(1)产生背景:社会主要矛盾的变化,构成了我国进入新时代的基本依据和基本动力,也是***新时代中国特色社会主义思想建构的逻辑起点。以此为基础,我们党坚持以马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,紧密结合新的时代条件和实践要求,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,进行艰辛理论探索,取得重大理论创新成果,形成了***新时代中国特色社会主义思想。

(2)思想内核:八个明确、十四个坚持,是***新时代中国特色社会主义思想的具体展开和内涵逻辑,从世界观和方法论的高度,系统全面地回答了中国特色社会主义进入新时代后,中国共产党的‘新目标’‘新使命’,面临的‘新矛盾’等一系列根本性的问题,与治党治国治军等各方面工作紧密相连,既有理论高度,更具实践价值,将指导我们更好地坚持和发展中国特色社会主义

。

(3)写进党章:2017年10月18日,在中国共产党第十九次全国代表大会上,******首次提出“新时代中国特色社会主义思想”。2017年10月24日,中国共产党第十九次全国代表大会通过了关于《中国共产党章程(修正案)》的决议,***新时代中国特色社会主义思想写入党章。

(4)现实意义:***新时代中国特色社会主义思想,是对十八大以来我们党理论创新成果的最新概括和表述,系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大问题。这是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

【课堂小结】

党的十一届三中全会后,我国进入改革开放的社会主义建设新时期,改革开放后,邓小平提出必须坚持四项基本原则;在中国共产党第十二次全国代表大会上邓小平提出建设有中国特色的社会主义,中国共产党第十三次全国代表大会明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。1992年,邓小平视察南方并发表重要讲话;中国共产党第十四次全国代表大会提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党;中国共产党第十五次全国代表大会确立邓小平理论为党的指导思想。

在中共十六大上,“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。中共十八大上,科学发展观被确立为中国共产党的指导思想。中共十八大上确立了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标。在中共十九大上,***新时代社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。

【板书设计】