第7课 抗击八国联军课程导入及其完整教案

江阴市暨阳中学

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课

题：第7课

抗击八国联军

教

师：王亦君

学

科：历史

班

级：初二

课

时：1课时

一、教学目标

㈠知识与技能

1、了解八国联军侵华的史实，说出《辛丑条约》的主要内容并分析此条约对中国民族危机全面加深的影响。

2、了解义和团反侵略斗争的史实，对比清政府的软弱无能，认识中国民族危机全面加深的重要原因。

㈡过程与方法

比较法。通过对列强历次侵华战争的比较得出，中国正在遭到越来越多的国家侵略；通过比较历次战争签订的条约内容，得出中国人民遭受的灾难越来越深重的认识。

㈢情感态度与价值观

1、通过学习本课中八国联军侵华的史实，使学生认识到这是20世纪初帝国主义列强对外侵略掠夺空前野蛮、残暴的殖民战争，中国人民不会忘记1900年的国耻与国难。

2、中华民族有着坚决反抗外来侵略的光荣传统，义和团的英勇抵抗，显示了中国人民不屈不挠的斗争精神，是阻止帝国主义列强瓜分中国的最主要、最直接的原因。

二、教学内容分析

㈠重点

1.八国联军侵华战争。

2.《辛丑条约》。

㈡难点

分析《辛丑条约》对中华民族的危害。

三、教学方法

讲授法、讨论法、比较分析法

四、教学过程

导入：在上新课前，先请大家回忆：近代以来，有哪些国家发动过侵略中国的战争?大规模的战争有几次?结果怎样?每次战争中或战后，都签订了哪些不平等条约?然后设问，当历史进入20世纪时，中国还会遭到外来侵略和奴役吗?如果会，那又是哪国强盗呢? 八国联军攻占北京

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1、借口：义和团运动的兴起

19C末，列强掀起瓜分中国的狂潮活动。伴随着经济侵略和政治侵略的同时，精神侵略也汹涌而来，教堂遍布各地，仅山东一地，就有教1000多座。传教士披着合法的外衣，干着欺压百姓、助纣为虐的勾当，这必然激起中国人民的反抗。其中，以山东兴起的义和团运动最具代表性。他们打着“扶清灭洋”的口号，矛头直指侵略者，势力发展到京津一带。

义和团运动的兴起清末的阶级矛盾是其产生的原因，而民族矛盾的激化是其发展壮大的原因，即列强的屡次侵略，损害了中国人民的利益，引起了中国人民的反抗。

1900年6月，英、法、德、俄、美、日、意、奥组成八国联军，以义和团运动损害他们在华利益为由，开始了又一次侵华战争。这里要求大家记住是哪八国？其中离中国最近的日俄两国出兵最多，有9000多人，各国派抵大沽口外的军舰有30多艘。侵略军目标直指清王朝统治中心——北京，目的是要使清王朝彻底投降，成为洋人的朝廷，协助他们共同镇压中国人民的反抗。

2、过程：

侵华战争分两个阶段。第一阶段，1900年6月，由英国海军中将西摩尔率领2000多人，从大沽经天津沿铁路线向北京进犯。义和团拆毁沿途铁轨，不断阻击敌人，侵略者从天津到北京，用了五天时间才走到廊坊。在廊坊车站，侵略者遭到义和团和部分清军的围击。手持大刀长矛的义和团民众冒着敌人的枪林弹雨，猛冲猛打。这次廊坊阻击战，侵略者伤亡近400人，西摩尔率残兵败将狼狈逃回天津租界。第二阶段，侵略者在天津做了充分准备后，集结2万多人，再次向北京进犯。在京的外国使馆卫兵和各国传教士也配合八国联军，不断袭击义和团和普通民众。8月中旬，联军攻陷北京，慈禧和光绪帝丢下江山社稷，仓皇出逃。在逃亡途中，慈禧太后下令清军斩杀义和团。义和团运动在中外反动势力的联合镇压下失败。

义和团提出的“扶清灭洋”口号，能一时被清王朝利用。关于义和团的人员组成、武器装备、提出的口号等，大家可以阅读教科书的相关部分内容，可以看出义和团是一支比较松散、落后的团体，能一时抵抗侵略，但终归要失败。但是，他们不畏强暴、英勇抗敌的气概，显示了中国人民的巨大力量。

3、占领北京后的暴行：

八国联军占领北京后，联军统帅德国人瓦德西在中南海设立联军司令部，对北京实行各国分区占领，特许军队公开抢劫三日。侵略者在京城烧杀抢掠，无恶不作，在中国犯下了滔天罪行。关于八国联军的罪行，课文小字做了充分的介绍。

二、《辛丑条约》

1、时间、代表、国家

2、内容：

3、影响：(《辛丑条约》) 这是八国联军侵略中国的最终结果。从条约的内容、影响看，都是空前绝后的。赔款4．5亿两，按当时中国人口算每人一两，数量之多，前所未有，使中国人民的苦难又加重了一层；以海关税等作担保，分39年还清，使清王朝的经济将长期受制于列强；划北京东交民巷为使馆界，使馆区成为列强监控清王朝的公开场所，清王朝内政外交的一举一动完全被洋人控制；第三条说明中国人民不仅受到外来侵略

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的打击，还受到清王朝的镇压，清王朝成为洋人统治中国的的工具；第四条规定表明，清王朝对外不得设防，侵略者可以长驱直人清王朝的中心地带，中国在军事上也失去了自主权。因此， 《辛丑条约》的影响是深远的。这一条约虽然没有割让领土、开放通商口岸等条款，但却提出设立军事据点和占领区等，表明这一时期帝国主义侵华的新特点，帝国主义全面掠夺的本质也暴露无疑，清王朝完全成为洋人统治中国的工具。这一条约的签订，标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序的完全确立，中国半殖民地半封建社会形成。（将预先制作的《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》的内容比较表格向学生展示，启发学生得出每一条约给中国造成的影响）《南京条约》使中国的主权开始遭到破坏，中国开始沦为半殖民地半封建社会；《马关条约》使中国的主权进一步遭到破坏，大大加深中国半殖民地半封建社会的性质；《辛丑条约》则使中国完全沦为半殖民地半封建社会。无论是从经济、政治，还是军事和外交上， 《辛丑条约》对中国的损害较之以前的不平等条约都是有过之而无不及的。

小结：

进入20世纪后，新世纪的曙光并没有给中国人民带来丝毫喜悦，相反，八国联军侵华和《辛丑条约》的签订，使古老的中华民族陷入灾难的深渊，虽然有义和团和部分清军的抵抗，但由于封建制度落后于资本主义制度、清政府的腐败等原因，这种弱势中的反抗还是失败了，清王朝成为洋人统治中国的代理人。中国怎样才能不受外辱，自立于世界民族之林呢?当时的一些有识之士已开始在积极寻找救国之路。

五、板书设计：

第5课

八国联军侵华战争

一、义和团运动的兴起和发展

二、八国联军侵华

攻占天津──侵占北京

三、《辛丑条约》

1.《辛丑条约》的签订及其主要内容

2.《辛丑条约》的危害

六、教学后感

可通过《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的比较加深学生的印象：一部近代史是一部中国的屈辱史。

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