第1课 鸦片战争第二课时教学设计

第1课《鸦片战争》课时：

1.知识与能力

了解和认识英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害。掌握林则徐虎门销烟的壮举。认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。

2. 过程与方法

通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》签订，使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程，培养用历史唯物主义的观点、方法，观察问题、分析问题的能力。

3.情感态度价值观

通过英国向中国走私鸦片的史实，认识资本主义发家史的肮脏和血腥，揭露资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质。学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。汲取鸦片战争“落后就要挨打”

的历史教训，培养忧患意识和振兴中华的历史使命感。

【教学重点】

虎门销烟、中英《南京条约》及其影响。

【教学难点】

中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。

【教学方法】

根据学生的认知规律和心理特点，通过创设情境，激发学生的兴趣。以学生为主体，启发学生的思维，引导探究，自主发现问题，自主解决问题。开放创新的活动方式，给学生一个张扬个性的空间，让学生在活动过程中感悟历史，更深刻地了解历史。

【教学过程】

（一）情景导入

教师：巍然屹立在天安门广场的人民英雄纪念碑见证了共和国的光荣历史。碑上所刻的八幅巨型浮雕，生动地浓缩了此前一个多世纪优秀中华儿女为实现祖国富强、民族振兴而付出的，充满血与泪、剑与火的艰辛努力。

同学们，你们知道其中第一幅浮雕的内容是什么吗？

知道是谁领导这场伟大的斗争吗？

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知道近代中国与西方国家的第一次文明冲突吗？

学生：虎门销烟。

学生：林则徐。

学生：鸦片战争。

教师：同学们回答的完全正确。我们将要学习的就是第一课时──鸦片战争。

（出示：第一课鸦片战争）

【评定：创设情境，激起学生的注意，唤起学生的求知欲，提高学生对学习的积极性。】

（二） 自主学习

1．英国发动鸦片战争的根本原因：19世纪上半期，为了开辟 ，推销工业品，掠夺廉价的 。 2．1839年， 被道光帝派往广州进行禁烟，进行暗访密查，缉拿烟贩，收缴鸦片 斤

。6月在 销毁鸦片，虎门销烟的意义 。 3、 年6月，英国舰队开到广东海面，进行挑衅，鸦片战争爆发。英军攻陷浙江 后，又继续北上，直逼天津。 年初，英军占领 。

4、中英《南京条约》

时间： 性质：中国近代史上第一个 条约。

内容：①割 给英国；

②赔款 ；

③开放 五处为通商口岸； ④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同 商定。

影响： 年，（第一次）鸦片战争爆发。鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为 社会，是中国 的开端。

5、仔细观察教材第5页两幅地图，完成填充图册相关内容。

（三）展示回报

学生展示、互评，教师给予点评。

（四）合作探究

学习新知识之前，请同学们提出希望在本课探究的问题。

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1、相距遥远的英国为什么向中国走私鸦片？

2、鸦片的走私给中国带来了什么危害？

3、林则徐都采取了哪些措施？

4、鸦片战争中，处处可见中国军民奋勇杀敌，浴血奋战的感人场景，涌现了关天培、陈化成一大批为国捐躯的爱国将领，可为什么还是以清政府的失败而告终呢？

5《南京条约》给中国造成了什么危害？

6、为什么说鸦片战争是中国近代史的开端？

教师：同学们提出的问题都非常好。这也是我们将要解决的问题。下面请同学们先看一段音像资料，同时思考以下问题：英国为什么向中国走私鸦片？走私鸦片给中国造成了什么危害？（播放相关音像资料，出示相关问题

学生：

我认为，19世纪上半期，英国已完成工业革命，为了开辟国外市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料，把侵略矛头指向中国。

教师：为什么矛头不是其它国家呢？

学生：中国是西方人一直梦寐以求的地方。意大利旅行家马可波罗在他的旅行纪中这样描述过，东方遍地是黄金，更是激起了西方对中国的向往。在清康熙帝时，英国曾有使节到中国访问，结果无功而返。

教师：为什么不直接把商品卖给中国，何必走私鸦片呢？

学生：中国当时是一种自给自足的社会经济，外国的商品很难在中国销售出去。在中英正常的贸易中，英国许多白银流入中国，中国处于出超。于是，英国向中国走私鸦片，牟取暴利。

教师：鸦片的输入给中国带来了哪些危害？

学生：许多白银流入英国，加剧了中国的贫弱。

学生：官僚吸食鸦片，腐蚀了清朝的统治机构。

学生：严重摧残了吸食者的体质，中国国民素质整体下降。

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学生：官兵吸食鸦片，削弱了军队的战斗力。

学生：正如林则徐所说，“数十年后，中国几无御敌之兵，几无充饷之银。”鸦片的输入给中华民族带来了深重的灾难。

教师：面对各种灾难，林则徐采取了哪些措施？

学生：派人暗访密查，缉拿烟贩。

学生：强迫交出鸦片，并写下保证书。

学生：加强海防，训练水师、民团。

学生：虎门销烟。

教师：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。领导这场斗争的林则徐，是当之无愧的民族英雄！

教师：除了上述以外，林则徐还有哪些地方值得我们去学习？

学生：温家保总理在第一次接见中外记者会上，引用了林则徐的这样一句名言，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”它体现了林则徐以民族利益为重，不计较个人荣辱得失的高风亮节。

学生：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”这句自勉联体现了林则徐虚怀若谷，善于学习，吸纳新知的开阔胸襟。林则徐不愧为近代中国第一放眼看世界的人。

教师：罪恶的鸦片走私受到中国抵制，英国政府决定发动鸦片战争。

（出示鸦片战争形势示意图，多媒体演示英国入侵中国的过程）

师生共同归纳，然后出示：

爆发：1840年6月，英舰开到广州海面，进行挑衅。

占领：1841年，英军占领香港岛。

结束：1842年8月，英舰到达南京长江江面。

签定：中英《南京条约》。

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【评定：通过开放性问题的设计，激发学生探究的欲望。学生在自主探究、交流中感知历史，感受历史，享受探究的乐趣】

教师：请看大屏幕，这是有关《南京条约》的一个图表，图表下面是备选答案，备选答案中多项内容，给每个小组两分钟时间准备，然后选定一名代表利用多媒体手段完成这个图表，比比看哪个组又快又正确。

学生：（活动）

【评定：游戏活动的开展，有利于学生积极主动参与，有利于拉近历史与学生的距离，为学生提供一个发现自我，展示自我的平台，有利于增强学生的自信心。】

教师：由上述图表的内容我们可以得出，鸦片战争后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。

那么，中国为什么会失败呢？下面有请两组同学演绎两场历史的对白。

（角色模拟）

第一组

学生：1816年（嘉庆21年），嘉庆皇帝和大臣孙玉庭的一段对白。

学生（嘉庆）：英国是否富强？

学生（孙玉庭）：彼国大于西洋诸国，因此是强国；至于富吗，是由于中国富彼才富，富不如中国。

学生（嘉庆）：何以见得？

学生（孙玉庭）：英国从中国买进茶叶，然后转卖给其他小国，如果我禁止茶叶出洋，则英国会穷得没法活命。

学生（嘉庆）：哈哈哈……

学生（孙玉庭）：嘿嘿嘿……

第二组

学生：1841年的一天，英国舰队炮轰广州。一位清军统领急匆匆奔向巡抚衙门。

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学生（统领）：报……报……告，大……大……人。

学生（巡抚）：慌什么？

学生（统领）：洋……毛子开始攻……城啦，有一个怪物（军舰）架着一个长长的管子（大炮）不断朝城上施放妖术（发射炮弹），弟兄们都招架不住了，请大人定夺。

学生（巡抚）：笨蛋！赶快给我投长矛扎，放火箭烧，实在不行，给我往下抛马桶，倒粪便。

学生（统领）：喳。

教师：同学们的表演很精彩。根据上述两则对白，按组讨论、分析中国失败的原因，然后由小组代表发言。

学生：（活动）。

学生（第一组）：英国军事实力，军事装备优于中国。

学生（第二组）：清王朝的落后、腐败、无能，没有重用贤能。

学生（第三组）：妄自尊大，闭目塞听。

学生（第四组）：缺少必要的准备，打无准备之仗。只有知己知彼，方可百战不殆。

学生（第五组）：没有充分发动人民群众。

【评定：通过角色扮演，学生穿越时空隧道去探索历史的足迹，其主体地位和主体意识得到强化，学习的兴趣、探究的欲望、创造的快乐油然而生。】

（五）检测评价

1.学生总结、谈收获、感想

教师：以上的分析都有道理。同学们结合自己的认识，谈谈学习本课你受到什么启示？

学生：落后就要挨打。

学生：弱国无外交。

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学生：国家兴亡，匹夫有责。

学生：汲取历史教训，避免历史悲剧重演。

学生：林则徐等是我们中华民族的脊梁。

学生：现在有很多人在贩卖和吸食毒品，我感到很痛心，我要从自身做起，远离毒品。

教师：同学们的发言给我很大启发。我们要以史为鉴，匆忘国耻。我们更要珍爱生命，远离毒品，给身心以健康，给家庭以幸福，给社会以安宁，给人类以和谐。

【评定：引导学生借鉴历史，关注现实，注意培养学生的情感、态度和价值观】

2选择题

(1)、英国发动鸦片战争的根本原因是 （ ）

A、林则徐的禁烟运动损害了英国的商业利益

B、英国资产阶级迫切需要开辟国外市场，推销工业品

C、清政府的统治日益腐败

D、鸦片的走私导致中国银荒兵弱，不堪一击

(2)、标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会的不平等条约是

（ ）

A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《马关条约》 D、《辛丑条约》

(3)、中国近代史的开端是 （ ）

A、鸦片战争 B、洋务运动 C、戊戌变法 D、义和团运动

（4）鸦片战争是中国历史的转折点，这里的“转折”不包括 （ ）

A、社会性质的转变 B、社会主要矛盾的转变

C、中国国内的主要阶级地位的转变 D、中国革命任务的转变

（5）联合国将6月26日定为“国际禁毒日”是为了纪念 （ ）

A、廊坊狙击战 B、虎门销烟 C、太平军抗击洋枪队 D、三元里抗英斗争

（6）、《南京条约》的主要内容中，破坏中国关税自主权的条款是 （ ）

A、赔款2100万元 B、开放通商口岸 C、割占香港岛 D、协定关税

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(7)、最能反映英国发动鸦片战争的本质意图的条款是 （ ）

A、割占香港岛 B、赔款2100万元 C、开埠通商 D、领事裁判权

(8)、1997年，离家近百年的香港回到了祖国的怀抱，最早割占香港领土的不平等条约是 （ ）

A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《马关条约> D、《辛丑条约》

(9)、鸦片战争后，中国社会逐步沦为半殖民地的主要依据是 （ ）

A、中国开放了通商口岸 B、自然经济逐步解体

C、中国主权遭到破坏 D、封建地主剥削依然存在

【板书设计】

第1课鸦片战争

鸦片战争 《南京条约》

虎门销烟

1、原因

2、措施

3、意义

课题：

鸦片战争

1．、时间

2、经过

1、时间

1、

＿时间1、

时间

3、结果

2、

内容

2、

经过

3、

影响

3

、

结果

《南京条约》

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