第1课 中华人民共和国成立PPT专用教学设计内容

中华人民共和国成立

一、教材分析

《中华人民共和国成立》是统编教材《中国历史》八年级下册第一单元第一课。本课是开篇课，是中国近代史的结束，现代史的开端。本课涉及两个方面的内容，新中国的成立和西藏的和平解放。新中国的成立涉及两个方面的内容，中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开，为新中国的成立做好了准备。1949年10月1日***在天安门城楼宣告中华人民共和国成立，标志着中华人民共和国的正式成立，标志着中国人民从此站起来了。西藏和平解放巩固了国家的统一，减少了战争给人民带来的苦难，使西藏从此走上了繁荣富强的道路，标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。

二、学情分析

八年级的学生已经掌握了一些历史学习的基本方法，如学生以前学过中国共产党第一次全国代表大会、遵义会议、中国共产党第七次全国代表大会等，基本掌握了学习会议的基本方法，多数学生已经知道学习会议应该从会议召开的时间、地点、会议内容、意义等方面来进行学习，这为本课的学习打下了基础。教师可充分利用学生已有的知识能力引导学生自主学习，培养能力。

三、教学目标

1、知识与能力

了解中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点及主要内容；了解开国大典的盛况；理解分析新中国成立的历史意义；了解西藏和平解放的具体过程，认识西藏和平解放的意义。

2、过程与方法

观看有关开国大典的视频资料，了解开国大典的盛况，感受人民群众的喜悦之情；讨论中华人民共和国成立的意义，学会交流与合作，初步掌握探究历史问题的方法

3、情感态度与价值观

理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元，培养热爱祖国、热爱中国共产党的情感，树立为实现中华民族伟大复兴而努力学***理想

四、教学重难点

重点：一是开国大典的盛况，二是新中国成立的历史意义。

难点：如何认识西藏和平解放。

五、教学方法

情景教学法

合作探究法

问题引导法

六、课时安排

一课时

七、教学过程

一、导入新课

师：今年是我们伟大的祖国中华人民共和国成立70周年，你们一定也很想知道我们的祖国成立时的一些情况吧？现在就让我们一起学习今天的课程《中华人民共和国成立》。

一、中国人民政治协商会议

(一)为中华人民共和国成立做准备

教师提问：毛主席进京的第一个考试就是召开第一届中国人民政治协商会议全体会议，为什么要召开此次会议？此时，政协有何作用？

提示：召开这次会议主要是为了筹建中华人民共和国。中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职能。

(二)政协会议的主要内容

1．引导学生回答：展示图片，读课本，说说政协会议通过的几项主要内容。

提示：主要概括为一个纲领、两个选举、五个决定。

(三)政协会议召开的历史意义

提示：初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

二、开国大典

(一)过程

1．学生自主阅读教材，了解开国大典的盛况，感悟全国人民的喜悦之情。

2．史料展示(展示《开国大典》相关照片)：

1949年10月1日，在天安门广场隆重举行开国典礼。毛主席宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”中华人民共和国国旗——五星红旗冉冉升起，54门礼炮齐鸣28响，随后举行了盛大的阅兵式。

3．教师提问：你们知道此时为什么要用54门礼炮，为什么要鸣28响吗？

提示：54门礼炮代表当时参加开国大典的54个民族——当时确定的只有54个民族，后来才确定中国有56个民族；28响代表从中国共产党成立到中华人民共和国建立走过的28年历程。

(二)中华人民共和国成立的意义

1．请同学们想一想：这一百多年来，外国侵略者是怎样勾结封建统治者压迫中国人民的？

提示：回顾历史得出，在中华人民共和国成立前劳动人民头上压着帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，广大劳动人民根本就抬不起头，更别说站起来了。

2．中华人民共和国的成立对中国和世界有什么意义？

提示：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。

中华人民共和国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

教师过渡：当毛主席向世界宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了，我们祖国的大陆还有相当一部分人民仍然处在水深火热之中。接下来，我们来看看西藏的和平解放过程。

3.如何理解中国人从此站起来了？

三、西藏和平解放

1．回顾历史：请学生用史实说明西藏自古以来就是中国的领土。

(1)唐朝时，文成公主入藏，汉族与藏族“和同为一家”，关系友好密切；

(2)元朝时，设宣政院，西藏成为元朝的正式行政区；

(3)1727年，清朝驻藏大臣同达赖和班禅共同管理西藏。

2．图片展示：多媒体展示中国人民解放军进军西藏的相关图片

3．教师提问：请同学们简要地介绍一下西藏和平解放的历史过程。

提示：学生根据课本内容做简要回答。

4．教师提问：西藏和平解放的历史意义是什么？

提示：祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。

四、课堂小结

师生共同回顾本节课所学知识。

五、教学反思

新课结束后，老师让学生自己总结评价学习成果，自我反思，让学生真正体验

学习过程，使知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观和谐统一，使学生学得快乐，学有所获。

六、板书设计

第一届政协会议：

一个纲领、通过了选举、五个决定

开国大典

时间：1949年10月1日下午三时

意义：旧时代的结束和新时代的开

西藏和平解放