第6课戊戌变法多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

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戊戌变法【学习目标】百日维新的主要内容（∨）戊戌变法的影响（∨∨∨）【知识梳理】一、1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京。正在北京参加科举考试的和康有为，梁启超邀请各省参加科举考试的巨举人，联名上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法图强。史称“公车上书”。从此，运动揭开了序幕。二、1896 年

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所属课文：第6课戊戌变法

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2019-04-18 09:48:00

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学校：慈利县溪口镇中学

第6课戊戌变法多媒体教学设计及其点评

未知

2019-04-18 09:48:00

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关键词：第6课戊戌变法多媒体教学设计及其点评

正文

戊戌变法

【学习目标】百日维新的主要内容（∨）

戊戌变法的影响（∨∨∨）

【知识梳理】

一、1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京。正在北京参加科举考试的

和

康有为

，

梁启超

邀请各省参加科举考试的巨举人，联名上书光绪帝，反对同日本议和，请求

变法图强

。史称“

公车上书

”。从此，

运动揭开了序幕。

二、

1896

年6月到9月，

（人物）按照维新派（代表人物为

、

）的意图，发布了一系列变法令。这次变法被称为“

”，又因这次变法历时103天，因此历史上又称它“

”。

三、戊戌变法主要内容：

1、政治上，

；

2、经济上，

；

3、文化教育上，

；

4、军事上，

。

四、戊戌变法的影响：

1、性质：戊戌变法是资产阶级

派发动和领导的救亡图存的爱国运动和资产阶级改良运动

2、特点：封建统治者自上而下推行

3、目的：试图在不改变清朝统治的前提下，挽救民族危亡，发展

。

4、作用：是近代史上的第一次

近代史

的潮流。在社会上起到思想启蒙（解放）作用，具有爱国、进步的意义。

【自主检测】

一、选择题

1、近代史上那位清朝皇帝“富有青年人的进取精神，愿意接受新思想，不甘做亡国之君，积极支持变法”？

（C

）

A．康熙帝

B．道光帝

C．光绪帝

D．宣统帝

2、梁启超说：“我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败割台湾，偿二百兆以后始也。”“大梦唤醒”的表现是（

）

A.地主阶级以“自强、求富”为口号掀起洋务运动

B.各地人民的反清斗争风起云涌

C.甲午战败，清政府被迫割地、赔款

D.资产阶级开始领导挽救民族危亡的斗争

3、戊戌变法期间，一个英国外交官来到中国，此时他不可能了解到的情况是（C

）

A．英国在中国的侨民不受中国法律的管辖 B．沙俄侵占中国150多万平方千米领土

C．外国商人在上海租赁土地、开设工厂 D．北京至山海关铁路沿线要地有外国军队驻扎

4、下列关于戊戌变法的说法正确的是（

）

①“公车上书”为变法维新运动揭开了序幕②戊戌变法从开始到失败历时103天

③慈禧太后镇压了戊戌变法④戊戌变法使中国走上了资本主义发展的道路

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

二、非选择题

5．观察下面A、B两幅图片

B 请回答：

⑴

这两幅图片分别指19世纪末的哪两位维新志士？他们代表当时的哪一政治派别? 康有为，梁启超

资产阶级维新派，主张学习西方的政治制度，改造中国政体。

⑵

1895年春，他们亲自参与并领导了什么历史事件？这一事件有何重大意义？

戊戌变法

⑶1898年夏，他们又积极筹划了什么变法？结果如何？有何历史影响？

关于本教案的常见问题

Q：第6课戊戌变法多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第6课戊戌变法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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