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关键词：第8课经济体制改革获奖说课稿

正文

广东第二师范学院广州南站附属学校第二学期八年级历史科组研学案

第8课

经济体制改革

班别__________

姓名__________

学号__________

1、了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。

2、讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识课程标准

改革与社会发展的关系。

3、了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。

1.通过调查问卷，对于农业、企业改革前的状况有基本了解

学习目标

2.知道改革后国家能够繁荣发展，从而了解改革的必要性

3.通过小组合作，问卷调查的方式增强沟通合作的能力

【课前调查】利用课余时间，针对以下问题采访家中长辈，并完成以下表格。（问题可以适当修改补充）

采访对象：_______________

职业：

工人

农民

个体户

其他__________ 所属单位: _________村

__________(公司\企业）

其他___________ 改革前农村或企业的经营模式以及分配方式:

改革后农村或企业的经营模式以及分配方式:

对于改革前后的看法：

其他问题补充：

_____________________________________________________________________

广东第二师范学院广州南站附属学校第二学期八年级历史科组研学案

【改革初试探——农村城市两步走】

材料1：

材料2：人民公社时期流传于农村的顺口溜：“头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。”

材料3：那年上海的天气很热，企业为了不影响生产，采取降温措施。当时的降温措施比较简单，主要是风扇、鼓风机，但是企业即使采取这样的措施也没有主动权，要经过层层报批，当时经过11个部门的审批，要盖11个图章，等最后的图章盖完，夏天已经过去了。

材料4：（1984年刚上任青岛电冰箱厂时）“上班八点钟来，九点钟走人，十点钟时，随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。”

——张瑞敏（海尔集团首席执行官）

一、根据所给材料结合调查问卷内容，说说经济体制改革前农村和城市分别存在哪些问题？

农村：

城市：

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广东第二师范学院广州南站附属学校第二学期八年级历史科组研学案

二、针对农业和企业出现的问题，国家分别进行了怎样的改革？

农村

经营方式

分配方式

管理方式

城市

所有制形式

分配方式

管理方式

改革前

单一公有制

吃大锅饭，平均主义

高度集中，政企不分

改革后

改革前

集体生产

统一分配

人民公社

改革后

【改革成体系——社会主义市场经济体系】

根据课本“社会主义市场经济”模块，回答提出建立社会主义市场经济体制的时间和会议。

根据课本“社会主义市场经济”模块，概括建立社会主义市场经济体制的含义。

资料补充：

市场和计划经济体制的对比

特点

资源配

置方式

计划经济体制

行政手段在资源配置中起基础性调节作用

行政手段配置为主

市场经济体制

市场在资源配置中起基础性调节作用

市场配置为主

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广东第二师范学院广州南站附属学校第二学期八年级历史科组研学案

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