1　我的家乡在哪里优质课教案整理｜教案在线预览

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第一单元:一方水土养一方人第一课:我的家乡在哪里教学目的:1、会看中国地图,认识方向、比例尺和图例。2、学生能够认识自己家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。3、在地图上查找本地(社区、县、市)、本省及省会城市的位置,知道家乡是祖国的一部分。重点难点:1、能够认识自己的家乡,并能够正确地向别人介绍家

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所属课文：1　我的家乡在哪里

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2018-04-28 13:00:00

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学校：忻府区兰村学区兰村中心小学校

1　我的家乡在哪里优质课教案整理

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关键词：1　我的家乡在哪里优质课教案整理

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第一单元:一方水土养一方人

第一课:我的家乡在哪里

教学目的:

1、会看中国地图,认识方向、比例尺和图例。

2、学生能够认识自己家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。

3、在地图上查找本地(社区、县、市)、本省及省会城市的位置,知道家乡是祖国的一部分。

重点难点:

1、能够认识自己的家乡,并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。

2、知道思念亲人,想念家乡,是爱家乡的表现。

教学过程:

一、歌曲导入

1、播放《老街》,这首歌是将近中秋节的时候发行的。俗话说:每逢佳节倍思亲,很多时候我们的情怀都是因为节日才引起的,而中秋节作为我们正统的节日更是格外让人重视,月圆人缺,徒增悲伤。问:大家听这首歌的时候注意一下描写了什么?

2、歌词中热汤面、明信片、门帘、过道、炊烟、车票等众多意境的描写,一位文人雅士的思乡情结跃然纸上,给我们一种温暖怀旧的感觉。我们不禁想到了自己的家乡,家乡是生我们养我们的地方,家乡在你的眼里是怎样一个地方?生:自由回答

师:在同学们的眼里,家乡是美丽的,也是可爱的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情,每个人都热爱着自己的家乡。今天,就让我们先认识自己家乡的地理位置。

二、看地图,找家乡。

1、出示中国政区地图,“让我们一起来找找自己的家乡”。

(1)回顾地图三要素

(2)小组合作了解中国有多少个直辖市、自治区、特别行政区、省

(3)在地图上找到山西的位置以及简单介绍,了解山西的面积、人口、省级行政中心、简称以及相邻的省。

(4)播放山西视频介绍,激发学生热爱家乡的感情。

(5)指名学生,问:你的家乡在哪里?

(6)用“我的家乡在省市县”填空说话。

2、出示山西地图,小组合作,找一找家乡

(1)教师带领学生一起找找家乡所在的省和省会城市。

(2)说一说在地图上的大概位置并回答问题

(3)师简单介绍忻州

3、学生参与“我是小导游”活动,介绍家乡。

三、家乡的自然环境

(1)出示中国政区地图,初步了解中国五大基本地形

(2)教师展示图片并加以解释,学生看图加深印象

(3)家乡的环境与哪张图片一样?

四、巩固练习

进行地图知识小游戏,并且猜车牌,加深印象。

五、小结

六、作业

板书

我的家乡在哪里

一、看地图找家乡

(1)地图三要素

(2)中国—山西—忻州—忻府区地图二、家乡的自然环境

(1)我国的五种基本地形

(2)山西的地形

关于本教案的常见问题

Q：1　我的家乡在哪里优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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