第3课 太平天国运动第二课时教案

第3课 太平天国运动

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教学分析➷

【教学目标】

知识与能力

了解太平天国运动的兴衰史实；掌握《天朝田亩制度》、《资政新篇》的内容及评价；分析掌握太平天国运动的历史意义和阶级局限性

过程与方法

课前以小组为单位，搜集有关洪秀全的历史资料，培养学生自主学习、合作学习的能力；通过史料的分析、解读，培养学生全面分析、认识问题的能力

情感态度与使学生认识到农民阶级英勇无畏的抗争精神，从而激发学生的爱国情绪，树立“天下兴亡、匹夫有责”价值观

的历史使命感

【重点难点】重点：天平天国运动兴衰过程；《天朝田亩制度》。难点：太平天国运动的评价及失败的原因。

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教学过程➷

一、导入新课

学生回答：北伐：曾逼近天津，最后全军覆没。西征：取得水能载舟，亦能覆舟。在中国历史上有好几个朝代就是重大胜利，至此天平天国在军事上进入全盛时期。

没有解决好农民问题而发生了农民运动，走向灭亡。现在我们 4.教师过渡：军事上的全面胜利，让洪秀全等太平天国领导就来根据所学回忆一下有哪些朝代是在农民起义的打击下走人冲昏了头脑，他们开始享乐腐化，争权夺利，一场席卷太平下灭亡的：秦等。当历史的车轮进入近代社会之后，这些农民天国的暴雨即将开始。

运动呈现了哪些新特点？他们的历史作用又是什么？现在我目标导学三：天京陷落

们就来学***天国运动。

1.请同学们阅读教材，通过图示简单描述天京事变的经过？

二、新课讲授

学生回答：

目标导学一：洪秀全与金田起义

教师要求学生带着问题阅读教材：洪秀全领导金田起义的原因有哪些？（学生思考后回答）教师归纳：鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机；统治阶级和劳动群众之间的矛盾日益尖锐。

2.教师过渡：我们说时势造英雄，在这样的时势下，一

个英雄应运而生。这个人就是洪秀全。

2.教师讲述：天京事变后，洪秀全依然掌握着朝政大全，3.教师提问：洪秀全为了壮大自己的力量，创立了一个但这一事变使太平天国由盛转衰。为了重振国政，洪秀全大胆什么样的组织？

起用新人，封洪仁玕为干王，总理朝政；提拔陈玉成、李秀成学生回答：洪秀全于1943年创立了“拜上帝教”，并积等一批年青将领。

极传教，发展贫苦农民会员达两千多人。

3.教师提问：洪仁玕总理朝政后，采取什么措施重振国政？

4.教师过渡：在这种情况下，洪秀全开始“斩木为兵，揭竿为 学生回答：洪仁玕写成《资政新篇》，提出向西方学习、改旗”，于1851年在广西金田村发动轰轰烈烈的反清起义运动。革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张，得到洪秀全的建号太平天国，起义军被称为“太平军”。

赏识。但受到历史条件的限制，《资政新篇》未能付诸实践。

5.请同学们阅读教材，指出洪秀全为加强起义军队伍建设所作 4.教师讲解：《资政新篇》是先进的中国人最早提出的在中的努力？

国发展资本主义的方案，集中反映了中国人向西方寻求真理和 学生回答：洪秀全自称“天王”。封杨秀清为东王，萧朝探索救国救民道路的近切愿望。但由于当时战争环境和历史条贵为西王，冯云山为南王，韦昌辉为北王，石达开为翼王，所件的限制，未能付诸实践。

封诸王均受东王节制。使得太平天国初步建立起政权组织。

5.请同学们阅读教材，指出：为了打破敌人的包围与封锁，目标导学二：定都天京

挽狂澜于既倒，拯救岌岌可危天国事业，太平军进行那些军事1.让我们根据地图和教材描述，简单看看进军路线：金田→永斗争？

安（初建政权）→全州（冯云山战死）→长沙（萧朝贵战死）学生回答：浦口、三河大捷——安庆陷落——受挫上海——天→武昌→南京（天京）

京围困——天京沦陷。

2.教师讲述：1853年，太平军攻占南京后，将南京改为天京 6.教师指出：1864年天京的陷落，标志着轰轰烈烈的太平天，作为都城。至此太平军建立了同清政府相对立的农民政权。

国农民运动的失败。这场历时达14年之久、席卷半个中国的农 3.教师过渡：我们常说，打天下容易，治天下难。太平军定民运动为什么会轰然倒塌，其原因是什么？（学生分组讨论后都天京后，为了巩固自己的统治，采取了什么措施管理自己的，回答问题；教师进行总结归纳）

半壁江山？

7.教师总结归纳：失败原因：

学生回答：对内：颁布《天朝田亩制度》；对外：北伐西征。

①主观：根本原因——农民阶级的局限性（无法提出切合实际 教师讲解：《天朝田亩制度》是太平天国的纲领性文件，的革命纲领，无法制止和克服领导集体的腐败，无法长期保持其主要是解决农民的土地问题。那么它是如何解决农民的土地领导集团的团结）

问题呢？又该如何评价这一种方法？

②客观：中外反动势力的联合镇压。（李秀成进逼上海时，遭（学生讨论后回答，教师归纳总结。）

到华尔的洋枪队和李鸿章淮军的联合抵抗和反扑）

分配规定部分男女，按人口和年龄平均分配土地

三、课堂总结

方式

太平天国革命是中国历史上规模最大的农民革命，有力地打击分配“有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使、了清王朝的封建统治和外国的侵略，促进了封建社会的崩溃，原则

无处不均匀、无处不饱暖”

阻止了中国殖民化的进程，在中国历史上留下极其重要的一页 评价

这一主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，是不可能实现的

教师提问：请同学们阅读教材，简要说一说太平天国北伐西征的情况？

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板书设计➷

太平天国运动（1851—1864）

反封建反侵略的农民运动

背景

统治阶级与劳动群众之间矛盾加重

准备

洪秀全创立拜上帝教1843

发展

永安建制（东西南北翼王）

过程

高潮定都天京《天朝田亩制度》意义

转折

天京变乱1856

防御

英、忠与干王《资政新篇》

爆发

金田起义1851

失败

天京陷落1864

1853

规模最宏大的农民战争，沉重打击了清朝政府和外国资本主义侵略势力