7 狐假虎威获奖说课稿｜教案在线预览

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《狐假虎威》教学设计【教学内容】学科语文二年级下册第三单元第七课苏教版【教材分析】《狐假虎威》是苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级下册第三单元第7课的内容。课文讲的是老虎逮到一只狐狸,要吃它。狐狸说它是老天爷派来管森林里的百兽的,老虎要是吃了它,就是违抗老天爷的命令。如果不相信,就跟着它

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所属课文：7 狐假虎威

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2018-04-26 11:43:00

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学校：云南省玉溪市易门县六街镇二街小学

7 狐假虎威获奖说课稿

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2018-04-26 11:43:00

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关键词：7 狐假虎威获奖说课稿

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《狐假虎威》教学设计

【教学内容】学科语文二年级下册第三单元第七课苏教版【教材分析】《狐假虎威》是苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级下册第三单元第7课的内容。课文讲的是老虎逮到一只狐狸,要吃它。狐狸说它是老天爷派来管森林里的百兽的,老虎要是吃了它,就是违抗老天爷的命令。如果不相信,就跟着它到百兽面前走一趟。老虎被蒙住了,依了狐狸的话,跟着它走,果然森林里的野兽见了都逃跑了。老虎不知道百兽是怕自己,还真以为是怕狐狸哩!这个故事比喻依仗别人的势力欺压人。

【学情分析】二年级的学生已具备初步的阅读能力,但理解能力上还有所欠缺,因此,在教学过程中,教师要根据学生的学习情况创设情境,加强阅读指导,发挥学生交流合作的作用,引导学生理解寓言的寓意。

【教学目标】

1.知识与技能:学习生字,理解由生字组成的词语,会用简单的方法积累自己喜欢的成语。

2.过程与方法:能正确流利地朗读课文,复述课文。理解课文内容,懂得“狐假虎威”的意思。

3.情感、态度与价值观:使学生在日常生活中树立正确的人生观与价值观,不做“狐假虎威”式的人。

【教学重难点】

教学重点:能正确流利地朗读课文,复述课文。理解课文内容,懂得“狐假虎威”的意思。

教学难点:使学生在日常生活中树立正确的人生观与价值观,不做“狐假虎威”式的人。

【教法、学法】

教法:运用各种手段,通过激励、多种形式的朗读交流,点拨引导,充分激发学生的情感。

学法:积极倡导自主,合作,探究的学习方式。

【教学媒体】教学准备:多媒体课件、字词卡、课文录音、动物头饰

【教学过程】

关于本教案的常见问题

Q：7 狐假虎威获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 狐假虎威》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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