认识人民币优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

认识人民币重固小学高燕【教学目标】:1、认识人民币,知道元、角、分是人民币的单位。2、知道元、角、分之间的进率,会进行人民币的简单兑换。3、进行爱惜人民币的教育。【教学重点】:认识人民币,会进行人民币的兑换。【教学难点】:知道元、角、分之间的进率。【教学准备】:多媒体课件,模拟人民币,真币,图片。【

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识人民币

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

216

下载次数

更新时间

2019-10-10 03:50:33

来源学校

学校：上海市青浦区重固小学

认识人民币优秀教案案例

未知

2019-10-10 03:50:33

216

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：认识人民币优秀教案案例

正文

认识人民币

重固小学高燕

【教学目标】:

1、认识人民币,知道元、角、分是人民币的单位。

2、知道元、角、分之间的进率,会进行人民币的简单兑换。

3、进行爱惜人民币的教育。

【教学重点】:

认识人民币,会进行人民币的兑换。

【教学难点】:

知道元、角、分之间的进率。

【教学准备】:

多媒体课件,模拟人民币,真币,图片。

【教学过程】:

一、情景激趣,引入新知

1.出示:小丁丁购物

2、世界上都有哪些钱?

3、揭示课题:认识人民币

二、尝试探究,体验新知

(一)认识各种面值的人民币。

1、同桌小朋友互说、交流认识的人民币

2、你是怎么知道的?

3、介绍纸币、硬币。

4、爱护人民币教育

5、人民币分类(按元、角、分)

同桌讨论、交流反馈

6、介绍元、角、分是人民币的单位

(二)人民币之间的简单兑换

1、元角分之间有什么关系?

2、出示:一张5角可以换()个1角

学生上台换一换

3、练习:换一换

歌曲:《一分钱》

(三)元、角、分之间的进率

1、这就是1分钱,1分1分地数,数到10 分。

2、10分是几个1分?10分是几角?1角等于几分?

板书:1角=10分

3、小朋友拿出1元钱,看哪组想的方法最多?

小组合作,交流反馈

4、从刚才付的1元钱中发现了什么?

板书:1元=10角

5、练习

6、游戏:小小文具店购物

三、全课总结

这节课你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：认识人民币优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识人民币》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

认识人民币优秀教案案例