我学到了什么课件配套优秀是什么类型的资料？

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我学到了什么课件配套优秀｜教案在线预览

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关键词：我学到了什么课件配套优秀

正文

教学目标:

“空间与图形”是《数学课程标准》规定的四大领域之一,而辨认东南西北是这一领域的的一个重要内容,在一年级,学生已经学会用前、后、上、下,左,右等词语描述方向与位置,并培养学生的空间观念。能正确辨认现实生活中的方向,对二年级的学生来说是有难度的,在教学中,教师从低年级的心理特点出发,合理整合教学资源,使学生在生动、活泼、有趣的情境中自主探索,自主发现,自主发展,进一步体验教学与生活的密切联系,发展学生的思维。

教学重难点:

1在指出一个方向(东、南、西或北)的条件下,会辩认其余的三个方向。

2知道地图上东、南、西、北的方向。

过程与方法:在熟悉的生活环境中,通过找一找,指一指,比一比,体验东南西北四个方向,培养方向感,发展空间观念。

教学过程:

一、故事引入

教师随课件播放,讲故事。

小鸭子也特别喜欢出去玩。星期天,它就来到美丽的野外,瞧,它玩得多开心呀。不知不觉,天渐渐黑了,小鸭子心想也该回家了。可它怎么找也找不到回家的路,天越来越暗,他急得哭了起来。

你们愿意帮助小鸭子吗?

那谁能说说怎样才不会迷路呢?

揭示并板书课题:方向与位置

[设计意图:整合语文学科中的优秀童话故事,“小鸭子回家”,利用小鸭子迷路的情境,使学生能够产生浓厚的兴趣。通过交流“怎样才不会迷路?”很快让学生感受到辨认方向在生活中是多么的重要。并进一步揭示学习内容“方向与位置”。]

二、探究新知

导语:同学们,那咱们一起到操场上去看一看,认一认方向,好吗?

1、找一找

①今天天气可真好,谁能找找太阳公公在哪儿呢?

②那太阳是从哪个方向升起的呢?

③太阳升起的方向,就是东方。

请同学们面向东方。

④谁能说说操场的东方有哪些景物?

你们真能干!,通过太阳升起这个知识找到了东,你还有办法找到西方吗?

说的真好!太阳从那边落下,所以那边是西方。

咱们用手指一指西方。

你能说说学校的西方有哪些景物吗?

2、我们根据太阳升起和落下的地方找到了东方和西方。你还知道哪些方向?

(生:南方、北方)

谁能想办法找到咱们操场的南方和北方呢?

操场的南面有什么景物呢?

操场的北面有什么景物呢?

3、指一指

那你能准确地指出这几个方向吗?

①面向东,谁能说说,现在你的前、后、左、右分别是什么方向?

面向南,你的前、后、左、右又是什么方向?

面向西呢?面向北呢?

你发现了什么?

我们转动身子面和一个方向时,虽然我们的前后左右位置变了,但东南西北四个方向始终不变。只要我们知道了一个方向,就可以指出其他的三个方向,是吗?

②我再来考考你,看谁对东南西北四个方向认得准,指得快。

请听口令!

我说东、西、东、西。

我说南、北、南、北。

你发现了什么?

小结:东和西是相对的,南和北是相对的。

③再来指一指:我说东、南、西、北、东、南、西、北。

你又发现了什么?

小结:东南西北顺着我们的右手这样转的一个方向,叫顺时针。也就是,方向是按顺时针分布的。

4、填记录纸

莲山课件原文地址:http://web.5ykj.com/er/65224.htm

资料摘要

我学到了什么课件配套优秀

我学到了什么课件配套优秀

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_83

配套课件

我学到了什么PPT课件和设计意图(共4页)

我学到了什么PPT课件和教学设计第二课时(共2页)

我学到了什么课件全国获奖PPT(共2页)

我学到了什么课件优秀推荐(共5页)

我学到了什么PPT课件和教案3(共4页)

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关于本教案的常见问题

Q：我学到了什么课件配套优秀是什么类型的资料？

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